活动方案精华（通用31篇）

活动方案精华（通用31篇）

活动方案必备 篇一

　　一、活动时间：20xx年xx月xx日

　　二、活动主题：我和春天在一起

　　三、活动目的：

　　1、通过“我和春天在一起”主题开放活动，让家长走进幼儿园，参与教师围绕“春天”开展的教育教学、游戏活动。了解让孩子“亲近自然，喜欢探究”“和孩子一起发现分享周围有趣事物和现象”对孩子的`重要性，从而珍视游戏和日常生活的对孩子学习的独特价值。

　　2、向家长宣传《指南》，帮助家长学了解3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标、基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。

　　四、活动形式：以班为单位分两次组织开放活动

　　五、活动要求：

　　1、各班根据活动主题，召开班务会，讨论确定活动的内容和形式（集体教育活动、游戏活动、指南宣传形式、具体内容等）

　　2、本次活动以班为单位设计活动海报，于活动前张贴在本班门前。

　　3、制定本班活动方案，附活动设计、游戏名称及组织形式、宣传资料、海报内容等，于4月25日下午交保教处。

　　4、各班及保教处收集活动影像资料，做好档案的收集整理工作。

活动方案必备 篇二

　　活动目标：

　　1、能通过运用萝卜原材料及辅助素材，进行插接、印章画的等艺术创造活动。

　　2、有主动关心老人的情感。

　　活动准备：

　　1、flash动画欣赏《刺猬婆婆的树》

　　2、自制萝卜印章若干，红、黄、蓝、绿颜料水若干。

　　3、白萝卜若干、火柴棒若干。

　　活动过程：

　　1、欣赏flash动画《刺猬婆婆的树》

　　（1）小朋友，你们想看动画片吗？我们来看看这个故事里发生了什么？

　　（2）师边播放动画边讲述故事。

　　（3）那棵会变的树原来是谁呢？小刺猬变了哪些树？

　　（4）再次欣赏flash动画《刺猬婆婆的树》，鼓励幼儿看画面轻轻地讲述。

活动方案必备 篇三

　　一、活动主题

　　“小满丰收，共享欢乐”

　　二、活动时间

　　每年小满节气当天或附近的周末。

　　三、活动地点

　　社区广场、公园或其他户外场所。

　　四、活动目标

　　传承和弘扬小满节气的传统风俗和文化。

　　增强社区居民对二十四节气的认识和了解。

　　增进社区居民之间的交流和互动，营造和谐的社区氛围。

　　五、活动内容

　　小满节气知识讲座：邀请文化专家或民俗学者，为社区居民讲解小满节气的含义、历史渊源、传统风俗等相关知识，让大家对小满节气有更深入的了解。

　　祭车神仪式：组织社区居民进行祭车神仪式，祈求雨水充沛、农事顺利。仪式中，可以准备一些简单的道具，如香烛、水果等，以增加仪式的庄重感和仪式感。

　　苦菜品尝会：准备一些苦菜供社区居民品尝，让大家了解小满时节吃苦菜的传统习俗，同时也可以通过品尝苦菜来体验小满节气的独特风味。

　　传统手工艺品展销：邀请手工艺品爱好者展示和销售与小满节气相关的手工艺品，如刺绣、剪纸、陶艺等，让居民在欣赏手工艺品的同时，也能感受到传统文化的魅力。

　　小满主题游园活动：在公园或社区广场设置一些与小满节气相关的游戏和娱乐项目，如踢毽子、跳绳、踩高跷等，让居民在参与游戏的过程中感受小满节气的欢乐氛围。

　　夏忙会：举办夏忙会，邀请农民和商贩展示和销售当地的农产品和手工艺品，让居民在购物的`同时，也能了解到当地的农业文化和特色产品。

　　六、活动宣传

　　通过社区公告栏、微信公众号、宣传海报等方式提前宣传活动内容和时间，吸引居民参与。

　　邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。

　　七、活动预算

　　根据活动规模和需求，合理制定活动预算，确保活动的顺利进行。

　　八、活动总结

　　活动结束后，对活动进行总结和评估，收集居民的意见和建议，为今后的活动提供参考和改进方向。

活动方案必备 篇四

　　活动目标

　　1、培养与激发幼儿运动兴趣、让幼儿在浓郁的运动氛围中自觉地参加体育活动

　　2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体，智，德，美等全面发展

　　3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神

　　活动准备

　　1、活动器械（废旧报纸制作的旋转魔棒）每人一件

　　2、音乐：行走一节奏乐“打猎”、队形变化―墨西哥圆舞曲“草帽舞”；器械操―加伏特舞曲“地毯上的游戏”、互动游戏一幼儿整合课程“火车过山洞”、放松运动歌曲“亲亲美人鱼”、活动结束一快乐拍拍手“拉特斯进行曲”

　　活动过程：

　　一、练习行走，变换队形、

　　1、幼儿站四列纵队随音乐进行“打猎”练习、由四路纵队变正方形进行行走练习

　　2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏快慢变换成四个圆圈

　　二、器械操：旋转魔棒、

　　1、幼儿随行乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械

　　2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操

　　三、互动游戏

　　1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞另两组幼儿玩“钻山洞”游戏

　　2、游戏进行两组，幼儿互换角色

　　3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏

　　4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，投接龙游戏将魔桥整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏

　　四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈

　　五、集体互动：拉特斯基进行曲

　　1，幼儿两人一组随音乐做拍手律动

　　2、幼儿互功变换位子

　　3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演

　　活动结束：

　　幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场

　　活动反思：

　　此项活动个过程22分钟孩子们他以饱满的'热情，积极的态度投身到整个活动中人、活动的开展促进了我园幼儿团结友爱、互相合作的能力、整个活动流程和谐有序愉悦，孩子们在活动中注意力集中，精力充沛，互动游戏，交流感情、此活动内容丰富多彩，通过游戏拉动了师幼之间的距离，使幼儿的积极性得以充分调动起来，孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动、活动的成功是喜悦悦的，但也存在着需要进一步改进的地方，如活动器械使用率不高，应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法，幼儿互动游戏应让幼儿自主的选择其他的器械进行活动、放松的活动应放在最后。

活动方案必备 篇五

　　学校各教学系：

　　为贯彻落实党的“十三五”规划有关精神及团中央关于学校展现团组织要帮助大学生群体形成健康体魄的指示要求，围绕引导和促进大学生参与外体育锻炼活动，充分把握群众性、立足外性、培养习惯性，积极探索激发自觉意识、扩大参与范围、倡导体育化、创新机制手段等方面的有效方法和路径等。根据团中央、团省委和团市委的部署要求，现决定举办“走下网络、走出宿舍、走向操场”为主题的社团系列活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　“走下网络、走出宿舍、走向操场”

　　二、活动时间

　　20xx年月至9日--20xx年6月10日

　　三、活动地点：校体育场

　　四、活动内容：

　　春秋太极协会：20xx年月9日--11日下午:00

　　“阳光下的国粹”太极公开授

　　瑜伽协会：20xx年月12日--1日下午:00

　　“舞韵瑜伽”技巧展示与公开授

　　青年志愿者协会：20xx年月16日--17日下午:00

　　“正与反的巅峰对决”辩论赛

　　舞蹈协会：20xx年月18日--20日下午:00

　　“passinategirls”舞会与公开授

　　英语协会：20xx年月2日--24日下午:00

　　“提高素质，争优创先”趣味学音标公开授

　　礼仪协会、汉学社：20xx年月2日--27日下午:00

　　“从历史的'繁锦中走”服饰与礼仪展示与讲解

　　篮球协会：20xx年月0日--6月日下午:00

　　“嘿，兄弟”三对三篮球比赛

　　社团部：20xx年6月6日--6月10日下午:00

　　“奔跑吧，阳光”趣味运动会

　　运动会项目：跳绳、踢毽子、拔河、两人三脚

　　乒乓球、羽毛球、站报纸、背对背运气球。

　　注：如遇天气问题时间顺延。

　　工作要求：

　　（一）高度重视，积极参与。各教学系要认真组织相关人员参与,引领广大青年学生参与外体育锻炼活动。

　　（二）广泛发动，精心组织。各教学系要结合自身实际情况，开展覆盖面广、参与度高、具有专业特色的活动，让体育精神融入学生的学习、生活各个环节。

　　（三）加强宣传，及时总结。各教学系注重收集整理活动的字、图片等素材，及时汇总。争取让“走下网络、走出宿舍、走向操场”的活动有好做法、好成效。

　　联系人：

　　校团委姚老师：

　　社团部部长王：

　　团委

　　20xx年月6日

活动方案必备 篇六

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部关工委下发的《关于举办全国青少年五好小公民“老师您好我的好老师”主题教育读书活动的通知》的精神，加强未成年人思想道德建设，要“从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神”，从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。引导青少年学生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。根据通知要求，结合我校实际，特制定我校开展主题教育读书活动方案。

　　一、组织机构

　　为加强对活动的领导，确保工作扎实有效的开展，成立活动领导小组。

　　组长：

　　成员：

　　二、活动措施

　　按照上级文件要求，结合本校实际，将这项读书、征文、演讲系列活动纳入德育工作计划，渗透于教育教学的各个环节、贯穿于学校教育，家庭教育和社会教育的各个方面。按照青少年成

　　长规律，遵循主题教育生动活泼，形式多样，实践为先等原则，做到既有声势，有影响，又扎扎实实。结合语文课程、综合课程、社会实践课、班队活动等，精心组织，细致安排。全体干部教师要高度重视此项工作，确保主题教育取得实效，达到预期目的，让青少年在活动中成长，在实践中成长。

　　三、参加对象

　　全校各年级学生

　　四、活动内容

　　（一）读书活动

　　读书是主题教育读书活动的重要组成部分。要认真组织学生阅读《复兴中华，从我做起》读本及其他相关书籍，做好读书笔记，撰写读书心得体会。

　　（二）竞赛活动

　　为引导学生深入阅读，各班要在读书活动基础上举办系列竞赛活动，包括征文评比、演讲比赛。

　　1、征文比赛。全体学生在老师指导下通过阅读“复兴中华，从我做起”知识读本及其他相关书籍读物积极参与实践活动，写出亲身体会或典型事例，题材不限，紧扣主题，观点正确，联系实际，叙事典型，形象生动，要求原创，切忌假大空，字数分别，字数在800至1500字，班内进行初评，将初评结果和优秀征文上报关工委办公室。

　　学校将根据各班上送的征文，组织复评，根据推优标准推荐。

　　参加区教委关工委主题教育读书活动办审核，参加全县征文评选。

　　2、演讲比赛

　　比赛时间：定在20xx年10月

　　参加对象：从各班主题读书征文一等奖作者中选出，每班一名。

　　参加演讲内容：主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力，每人演讲时间不超过6分钟。

　　评奖办法：对参加演讲比赛的选手进行评奖。

　　五、总结表彰

　　学校将按照主题活动评比结果进行表彰。

活动方案必备 篇七

　　为认真贯彻落实生态环境保护委员会办公室《深化“八大标志性战役30个专项行动”全面打赢污染防治攻坚战20xx年实施方案》（赣环委办字发〔20xx〕10号）的通知精神，进一步加强我县野生动物保护工作，制定本方案。

　　一、总体目标

　　到20xx年底前，严厉打击乱捕滥猎、非法经营陆生野生动物等违法犯罪行为，改善珍稀候鸟等野生动物栖息地环境，建立生物多样性长期监测及评估机制，提高公众生物多样性保护意识和参与程度，初步形成政府主导、部门配合、乡镇联动、公众参与的野生动物保护工作态势。

　　二、主要任务

　　（一）强化野外巡护和定点看守，严厉打击乱捕滥猎陆生野生动物违法犯罪行为。各单位要在辖区内陆生野生动物主要分布区、越冬地、繁殖地、迁飞停歇地、迁飞通道、集群活动区，加强野外巡护和定点看守，组织收缴清除鸟网、陷套、毒饵等非法猎捕工具。积极与公安、市场监督管理、交通等部门沟通协调，全面排查和严格监管集贸市场、中药材市场、餐饮行业、野生动物交易集散地等重点区域，严厉打击非法猎捕、杀害、收购、运输、出售野生动物及其制品的违法犯罪行为。

　　（二）全面梳理排查，掌握野生动物人工繁育和经营利用情况。各单位要对辖区内野生动物人工繁育和经营利用情况进行全面排查，封控野生动物人工繁育场所并杜绝一切经营利用活动，建立完善管理台账，实行动态管理，每季一更新。

　　（三）加大执法监管，严厉查处非法猎捕。发现一起，查处一起，决不手软。各单位要切实落实属地管理责任，特别是要落实“属地管理”职能，落实责任，建立生态环境的日常工作机制；加大属地执法力度，坚持灵活多变的执法方式，突击检查与隐蔽蹲候，提高执法的效果；要整合执法资源，与公安、渔政、工商等部门实行联合执法、统一执法和协同执法，增强执法的威慑和震慑力，形成对非法违法行为高压态势；要加强公安合作，进一步深化联合巡逻、执法和办案工作制度机制，加强行刑衔接，加大涉案犯罪，特别是非法组织者和暴力抗法人员的打击力度，优化林政管理环境。

　　（四）强化执法检查，坚决取缔非法猎捕形式。要按照林长制工作要求，加大打击力度，要加强源头管控，继续加强林政、工商等单位协作合作，联合执法，定期或不定期开展市场整治，查处非法制售禁用猎捕工具行为，从源头上切断禁用猎捕工具的流通和销售，提高打击非法猎捕的.效能。

　　三、工作要求

　　（一）加强组织领导，明确责任分工。野生动物保护工作坚持“政府主导，属地负责”的原则，各乡（镇）林业工作站要向当地党委政府作好汇报，乡（镇）人民政府为本行政辖区内野生动物保护工作的责任主体，要进一步强化组织领导，周密安排部署，明确相关部门、村工作职责，建立和完善各项工作机制。对在专项行动中重视力度不够、配合不到位而影响整体工作开展的，要追究相关人员责任。

　　（二）制定工作方案，认真组织实施。各单位要根据本地区实际情况制定工作方案，增强措施的针对性和可操作性，认真组织开展专项执法行动，突出重点，统筹安排，有序推进，高质量完成各项目标任务。

　　（三）强化工作落实，及时报送成果。要明确工作职责，确保各项工作落实到位。要及时收集、整理、保存好专项行动的资料，特别是反映行动组织部署、工作措施和行动成效等的图文资料。从20xx年第一季度开始，各地于每季度末分别向县林业局报送本季度专项行动进展情况。

　　（四）强化宣传力度，营造良好氛围。要加强野生动物保护舆论宣传引导，充分利用电视、报刊、网络、手机、广播等多种形式，广泛宣传野生动物保护的重大意义，做好政策解读，高度关注舆情，及时回应社会关切，形成全社会关心支持的良好氛围。

活动方案必备 篇八

　　各县（市、区）教育局、经开区教育中心，市直各学校：

　　为进一步推进社会主义核心价值观建设，充分发挥广大教师立德树人、教书育人的重要作用，努力提升职业道德水平和专业素养，不断增强教师教书育人的荣誉感和责任感，市教体局研究决定，在全市教育系统内开展“重品行、树形象、做榜样”主题实践活动。现就有关事宜通知如下：

　　一、指导思想

　　以党的十八大和十八届四中、五中、六中全会精神为指导，以学为人师、行为世范为准则，以规范教师从教行为为重点，紧紧围绕活动主题，牢牢把握教育内涵，引导全市教师带头践行社会主义核心价值观，激励广大教师争做“四有”好老师。

　　二、活动主题

　　重品行、树形象、做榜样。

　　三、活动对象

　　全市中小学（含中职学校和幼儿园）在职教师。

　　四、活动时间

　　2x年4月3至日11月20日。

　　五、活动内容

　　（一）重品行活动内容

　　开展师德教育。多渠道、分层次开展职业理想教育、职业道德教育等，引导广大教师爱岗敬业、恪尽职守，以良好的道德风范去影响和培养学生。重点抓好三项工作：一是组织广大教师认真学习教育部《中小学教师“十条”禁令》、《中小学教师职业道德规范》（20xx年修订）、《安徽省中小学教师职业道德考核办法（试行）》（皖教秘师〔20xx〕18号）、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（教师〔20xx〕1号）、《xx市中职中小学幼儿园教师职业道德考核实施细则（试行）》（教人〔20xx〕467号）等文件，不断深化师德教育，规范师德行为。二是围绕职业道德、职业信念、法律法规、心理健康等主题开设专题讲座。三是通过组织主题研讨、专题调研、讨论座谈、师德演讲等内容的宣传月活动，提高认识，深化师德师风建设，引导广大教师热爱教育事业。

　　开展警示教育。利用违反师德师风的各种反面典型案例做深刻剖析，在全体教师中开展警示教育，提升广大教师廉洁从教的自律意识。重点做好两项工作：一是开展反面典型案例剖析教育活动。二是完善教师职业行为的有关规章制度和奖惩措施，进一步完善校规校纪，严明纪律约束，形成师德师风建设常态化、规范化的工作机制。建立健全师德监督机制，完善学校、教师、家长、学生和社会广泛参与的师德监督体系，建立一个面向社会的师德监督机制。

　　开展专项治理。把治理中小学校和在职中小学教师有偿补课作为教育行风建设的重点工作，按照《xx市开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理活动实施方案》要求，认真履行有偿补课专项治理工作责任。重点落实三项任务：一是将在职教师贯彻执行《中小学教师“十条”禁令》情况，纳入年度考核、职务评审、岗位聘用。二是设立公开的举报箱，公布举报电话，及时受理群众对中小学校和在职中小学教师从事有偿补课的投诉、举报。对有明确线索的投诉、举报，及时核查并公开处理结果，接受社会监督。三是组织机关人员、行风监督员、责任督学、社会有关人士等组成的检查组，进行明察暗访，重点紧盯节假日、双休日等时间节点，对所属中小学校和在职中小学教师有偿补课全面检查和重点抽查。

　　（二）树形象活动内容

　　开展优秀教师宣传。注重先进典型的发掘、选树和推广，做到自上而下发动与自下而上推介相结合、对内宣传与对外宣传相结合、当前学与长期学相结合。重点完成三项工作：一是以典型宣传来明确目标。宣传先进典型的好思想、好作风、好经验、好方法，用身边人和事教育引导教师知先进、学先进、争先进，找准自身差距，明确努力目标。二是以模范学习来确立榜样。将身边重大模范作为典型，开展先进事迹教师座谈与学习交流活动，以模范为榜样，以典型来引导，使广大教师学有榜样，赶有目标。三是通过慰问广大教师营造氛围。以庆祝第33个教师节为契机，通过走访慰问先进模范教师、生活困难教师，激发广大教师爱岗敬业、立德树人的积极性和创造性，带头践行社会主义核心价值观。

　　开展道德讲堂活动。道德讲堂活动以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要宣传内容，围绕讲好道德故事和文化故事，不断创新活动内容、形式和载体，发挥道德讲堂作为师生思想道德教育载体作用。重点讲好两个“故事”：一是以“感动教坛”为主题，讲好道德故事，大力宣传道德模范、优秀教师等先进典型，发挥师德标兵在提升师德修养中的榜样引领作用。二是以“弘扬中国传统文化”为载体，讲好文化故事，提高教师传统文化素质，发挥传统文化对学生人格发展的积极影响。

　　（三）做榜样活动内容

　　开展师德师风承诺活动。深入开展“师德承诺”活动，切实加强师德师风建设，引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心以及党和人民满意的好教师，凝聚起促进教育发展的正能量。主要抓好两项工作：一是签订师德承诺。组织教师公开承诺，现场签订承诺内容，认真宣读承诺书，并充分运用宣传橱窗、学习园地等形式进行公示，接受广大师生、家长和社会的监督，并将师德承诺书存入师德档案。二是开展师德考核。对照《xx市中职中小学幼儿园教师道德考核实施细则》（教人〔20xx〕467号），各中小学通过开展师德自评、教师互评、学生家长测评、学校综合考评等形式，全面科学评价教师的师德情况。

　　开展关爱留守儿童活动。开展教师关爱农村留守儿童帮扶活动。重点落实一次行动：通过亲情关爱、生活关心、心理疏导、学习辅导等方式开展灵活多样的帮扶活动，帮助留守儿童解决学习和生活上的困难和问题，着力为留守儿童健康成长创建良好环境。

　　开展名师送培送教活动。采用“组团式服务、点单式服务”的模式，积极开展名师送培送教，发挥名师示范引领作用。重点开展一次活动：通过组织市名师工作室主持人、市学科带头人、市骨干教师、特级教师以及县级骨干教师，以送教送培、专题讲座、示范教学等形式，学习名师先进的教学理念和教学方法，带动全体教师的`发展与成长。

　　六、工作要求

　　（一）提高认识，加强领导

　　开展“重品行、树形象、做榜样”活动是深化师风、教风、学风、行风建设，提高教师队伍素质的重要举措。各地、各学校要高度重视，把此项活动作为年度工作目标的一项重要内容，纳入到总体工作中去，确保各项工作顺利完成。

　　（二）加大宣传，营造氛围

　　发挥新闻媒体、板报、宣传栏、校园广播、网络等媒体的宣传报道作用，宣传活动的意义、内容和措施。加强同电视台、报社等新闻媒体的联系，及时报道活动开展情况，取得社会各界对活动的理解和支持。

　　（二）突出重点，狠抓落实

　　围绕活动的总体安排，从师德建设的具体事情抓起，广泛宣传，层层发动，将活动与本单位其他重点工作有机地结合，充分调动广大教师参加活动的积极性和自觉性，多渠道、多载体、多形式，创造性地开展每项活动。要确保活动有方案、有检查、有总结、有资料。

　　（四）精心组织，务求实效

　　各地、各学校要按照通知要求，制定本地、本校的实施方案，有计划、有步骤、积极稳妥地推进师德建设，要将师德建设与教育教学中心工作紧密结合，通过主题实践活动，使广大教职工进一步强化自身修养、提升道德境界，做出榜样、做出表率。各单位要及时上报活动开展中好的经验做法，做好日常信息上报工作。实施方案于4月20日前上报，活动结束后，于2x年11月24日前将活动相关材料报送至市教体局人事科。

活动方案必备 篇九

　　活动目标

　　1、了解保护眼睛的基本常识。

　　2、不长时间看电视，看书、画画姿势正确。

　　3、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。

　　4、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

　　5、知道保护眼睛的方法，懂得保护眼睛的重要性。

　　教学重点、难点

　　重点：让幼儿掌握保护眼睛的一些方法。

　　难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。

　　活动准备

　　1、幼儿活动前向家长了解保护眼睛的有关常识。

　　2、教学挂图。

　　活动过程

　　1.猜谜语，引起幼儿的兴趣。

　　教师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。(谜底：眼睛)。

　　请幼儿互相看对方，猜出谜底。

　　2.讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛的伤害。

　　教师：_视力为什么减退啊?引导幼儿讨论_力减退的原因。

　　教师：你们每天在家看电视吗?看电视时间时间长吗?知道_烦恼后，你们看电视适应注意什么?

　　3.引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。

　　1.请园内一位戴眼镜的教师向小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感到的不方便。

　　2.结合幼儿日常生活，讨论其他对眼睛造成伤害的原因。

　　3.结合挂图，教师告诉幼儿保护眼睛的方法。

　　4.听指令做动作 ，强化幼儿对不正确行为的认识。

　　如教师说看书、画画、看电视，幼儿做相应的正确姿势。

活动方案必备 篇十

　　一、时间：

　　20xx年5月1日

　　二、地点：

　　售楼中心现场。

　　三、人员：

　　工作人员、客户、礼仪、主持人、贵宾等。

　　四、拟邀贵宾：

　　市政府有关主管领导、市建委、市房地产管理局领导、市建筑、规划设计院负责人等。

　　五、拟邀媒体：

　　电视台、xx日报、新闻台等。

　　六、预定目标：

　　对外传达开盘典礼的信息，显示企业实力，扩大社会知名度和美誉度，体现美好前景，促进楼盘销售，与此同时进行企业社会公关，树立xx地区x房地产开发有限公司积极良好的社会形象，并融洽与当地政府职能部门、客户及供应商的关系。

　　七、会场布置：

　　1、主席台区：主席台区也就是剪彩区设在售楼中心南边，主席台中间为主持人及贵宾讲话用的立式麦克风，台面铺有红色地毯，背景墙为喷绘画面，主题为“开盘庆典仪式”。

　　2、签到处：来宾签到处设置在主席台北侧。签到处配有礼仪小姐。签到处设置签到处指示牌。

　　3、礼品发放区：届时也可将签到处的桌子作为礼品发放桌。

　　4、贵宾休息区：可放在售楼中心现场，设置沙发、茶几饮料、水果、湿毛巾，摆放精美插花作为点缀。

　　八、开盘活动要点：

　　1、室内外表现

　　1)彩旗（彩条）

　　2)在售楼处大门外道路两旁悬挂，挂在沿街灯柱上，用以烘托热烈的销售气氛。

　　盆景花卉在售楼处大厅的各个角落，分别摆设，以增加视觉美感、清新空气和烘托亲切氛围。

　　3)气拱门、气球

　　在工地现场、市区主干道布置大型气拱门、热气球、道旗，借以营造项目热烈的开工、开盘气氛。

　　2、现场表演活动内容：

　　1)军乐队：用于演奏振奋人心的乐曲，作为背景音乐贯穿开盘庆典仪式的始终。

　　2)腰鼓队：在现场安排一支由20人组成的腰鼓队，用于迎宾和送宾，增添喜庆欢乐的气氛。

　　3)舞狮活动：在仪式过程中穿插舞狮活动表演，预示着美好的发展前景。

　　3、开盘促销活动配合：

　　以“1000元当10000元，不买房也可以轻松赚一把”为活动宣传主题，吸引客户踊跃购房，形成让利于客户、开盘即旺销的良好公众形象。

　　4、筹备工作：

　　1)拟定与会人员。于月日向与会领导发出请柬。

　　2)提前准备好请柬，并确认来否回执。

　　3)提前5天向气象局获取当日的'天气情况资料。

　　4)落实管辖范围内的保安指挥和负责秩序工作。

　　5)提前6天落实指挥和负责秩序工作。

　　6)做好活动现场的礼品、礼品袋

　　7)提前8天办理气球、活动场地、气拱门所需的审批。

　　5、来宾身份识别：来宾到场后，礼仪小姐为来宾佩带胸花。贵宾由礼仪小姐指引或公司领导陪同前往贵宾休息区。

　　6、人员安排：

　　1)预设礼仪小姐10名，入口处4名，签到处2名，会场区4名礼仪小姐要求统一着礼服。

　　2)工作人员15名；

　　3)公司工作人员30名；

　　九、仪式流程：

　　09：00-09：30所有工作人员进场。包括公司主要负责人及礼仪公司负责人、各类工作人员以及表演人员。

　　09：30-09：50来宾陆续进场。贵宾到现场签到处签到同时发放礼品。客户可入售楼现场咨询并领取宣传资料。

　　09：50-10：00贵宾由礼仪小姐引入会场。

　　10：00-10：08仪式开始主持人开场白介绍贵宾。

　　10：08-10：13公司总经理致欢迎词。

　　10：13-10：25舞狮表演。

　　10：25-10：35政府领导致辞、公司投资方代表致辞。

　　10：35-10：50主持人邀请政府领导、公司领导、及建委、房管局有关领导为开盘揭幕剪彩，吉庆礼花、礼炮同时升放，仪式达到高潮。

　　10：50-11：00主持人宣布典礼结束，来宾赶往午宴现场。

　　11：00客户签约，开盘销售活动正式展开。

　　十、媒体：

　　1、报纸广告

　　27日、28日、30日在《xx日报》第x版刊登整版广告，告知开盘的信息。

　　2、电视广告

　　电视台录制开盘录像，制成VCD，作为开盘活动的资料。并由电视台制作新闻，报道整个开盘活动现场的情况，进一步扩大宣传。

　　3、电台广告

　　在开盘前后两个月播出开盘的信息。

　　4、印刷品广告

　　楼书、海报已印制完毕，采取派员发放与夹报相结合的方式。

活动方案必备 篇十一

　　活动目标

　　1.能积极参加游戏活动，一个跟着一个走过“石墩”“山洞”。

　　2.会说“一个跟着一个走”“你不推，我不挤”等短句。

　　3.集体活动时，初步会一个跟着一个前进。

　　活动准备

　　1.小白兔头饰（与幼儿人数相同）。

　　2.硬纸皮做成的红萝卜（多于幼儿人数），将红萝卜插在一块大泡沫板上。

　　3.大积木搭成的山洞及用积木摆成的石墩，用蓝色的彩笔在地上画出一条小河。

　　4.歌曲磁带《小白兔》和一些较轻松欢快的曲子。

　　活动过程

　　1.在布置好的情境中，全体师生戴上头饰。

　　师：“小兔们，今天妈妈要带你们到奶奶家去。兔奶奶种的萝卜又红又大，可香可甜了，你们一定爱吃。现在妈妈就带你们去奶奶家拔萝卜。”

　　2.在路上（放《小白兔》音乐，幼儿一边唱一边蹦蹦跳跳向前走）。

　　①走石墩。

　　师：“孩子们，你们看这条小河的石墩，弯弯曲曲，又很小，我们这么多小兔子，怎样才能又快又安全地过小河？”引导幼儿说出“一个跟着一个走”。（练习短句：一个跟着一个走，你不推，我不挤）放音乐，幼儿一个跟着一个往前走石墩，边走边跟着老师说刚学会的短句。

　　②钻山洞。

　　师：这里又有一个小小的山洞挡住了我们的去路，山洞口很小，我们怎样才能又快又安全地过山洞？（提醒幼儿说出：一个跟着一个走，你不推，我不挤）继续放音乐，鼓励幼儿边走边说短句。

　　3.在兔奶奶家。

　　师：“孩子们，你们看，奶奶家到了。”（兔奶奶出来）小兔们很有礼貌地向兔奶奶问好，奶奶高兴地招呼小兔们围坐到她身边：“孩子们，你们一定很累了，坐下来休息一会儿。告诉奶奶，有一条小河挡住了去路，你们是怎样过小石墩的？一个山洞挡住了路，你们又是怎样过山洞的？”（老师引导幼儿运用“一个跟着一个走，你不推，我不挤”短句回答）奶奶对小兔们的回答给予夸奖。

　　4.拔萝卜。

　　兔奶奶：“小兔们，奶奶种了好多萝卜，现在我们一起去拔萝卜吧！（到了菜地）你们看萝卜长得怎样？（又红又大）菜地的路很窄，我们怎样才能不踏坏菜地拔到萝卜呢？（复习短句）

　　播放音乐，小兔们和妈妈、奶奶一起拔萝卜，拔完后共同“品尝”萝卜。

　　活动延伸

　　1.教师将幼儿的活动编成故事（附后）讲给幼儿听，激发幼儿排队、守纪律的行为。

　　2.启发幼儿说说：

　　①在上公共汽车时，我们应该怎样做？

　　②在幼儿园洗手、洗脸、倒水喝时，我们应该怎样做？

　　评析

　　该活动设计根据幼儿年龄小，自控能力差，而模仿能力强的特点，采用游戏的方法，让幼儿在游戏情境中学习。到奶奶家作客是幼儿生活中喜爱的事，小兔子到奶奶家拔萝卜，又是幼儿十分爱做的事，整个活动自始至终用游戏贯穿，幼儿学得愉快、主动。

　　一次又一次伴随语言的行为练习，提升了幼儿的思维。首先是过小河上的石墩，需“一个跟着一个走，你不推，我不挤”，接着是过山洞也要这样做，然后又把自己的行为讲给奶奶听，在拔萝卜时再加以巩固，这样幼儿自然地在游戏的过程中掌握了集体活动的行为要领。

　　幼儿行为习惯的养成不是一节课能完成的，教师又在延伸中安排了相应的活动，帮助幼儿巩固在集体活动中习得的有关习惯和技能，并引导幼儿加以迁移，这样的安排，无疑有助于幼儿良好集体生活秩序的建立。

　　附故事： 小兔子拔萝卜

　　今天天气真好，兔妈妈带着一群小兔子去奶奶家拔红萝卜，奶奶种的萝卜又红又大，小兔子可想吃啦！于是小兔子就跟着妈妈蹦蹦跳跳地一起出发了。走呀走，前面有一条小河挡住了去路，河上只有几块小小的石墩。妈妈问：“这么多人，怎样才能又快又安全地过去？”小兔子你一句我一句地议论着，突然有一只小白兔跳起来说：“我有办法，我们一个跟着一个过，你不推，我不挤，这样就不会掉进河里。”“小白兔真聪明，真会动脑筋。”兔妈妈高兴地说。小兔们排好队，一个跟着一个走，你不推，我不挤地过了河。小兔子高兴得又跳又叫起来，“我们过了河喽，我们过了河喽！”接着，小兔子又高高兴兴、蹦蹦跳跳地向前走。走着走着，又有一个山洞挡路了。洞口可小了，只能一个人走过。妈妈说：“孩子们，你们动动脑筋，看看怎么样才能又快又安全地走过山洞？”小灰兔真聪明：“我们要一个跟着一个走，你不推，我不挤。”妈妈高兴地说：“小灰兔真会动脑筋。”于是小兔们就一个跟着一个走过了小小的山洞。

　　一会儿，奶奶家到了。小兔子很有礼貌地说：“奶奶好。”奶奶也高兴地说：“菜地里有许多萝卜，你们去拔萝卜吧！”红萝卜又红又大，真好看。于是小兔子一个跟着一个去拔萝卜，又一个跟着一个走回奶奶家坐着吃萝卜。他们吃得又香又甜，吃得真高兴。

活动方案必备 篇十二

　　目标:

　　1.能借助桌椅学习并运用从高处往下跳的技能。

　　2.通过不断增加难度，发展幼儿跳跃能力。

　　3.克服畏难情绪，愿意挑战自我，培养幼儿与同伴合作游戏的能力。

　　准备:

　　桌子、垫子、椅子、口哨、扩音器、音乐、蘑菇图片16个。

　　过程:

　　一、准备活动。

　　1.教师带领幼儿学兔子跳进场。(教师播放音乐，并吹哨子打节奏)

　　师：小兔子们，跟着兔妈妈一起去森林玩吧。(幼儿双手叉腰，有节奏地跳)

　　2.教师和幼儿和椅子一起做热身运动。(头部、双手、腰部、腿部、扩胸)

　　师：小朋友们，到了森林里你们开心吗?幼：开心。

　　师：那我们现在来跳舞表示一下自己开心的心情好吗?幼：好。(播放音乐，做椅子操)

　　二、幼儿主动探索从高处往下跳的动作要领，教师补充。

　　1.幼儿进行从椅子上往下跳，并总结经验。

　　师：真是一群可爱的小兔子，现在我们来比一比谁最勇敢，我们站到椅子上，从椅子上往下跳，一起来试一试吧?(幼儿尝试)师：老师发现有一位小朋友跳得非常轻快，我们请他上来示范下好吗?幼：好。(幼儿做动作，教师讲解)

　　2.教师讲解从高处跳下的动作要领，幼儿体验。

　　师：他跳得真棒，怎样跳得更轻快更安全呢?看看老师是怎样跳的：站在椅子上站稳、双手向后、双脚弯曲成半蹲状、摆臂、跳下、站起，在跳下的时候脚尖着地，不要跳得太远。

　　3.幼儿根据教师讲解的正确方法再试一次，教师纠正不正确的跳法。(重点讲解)

　　三、逐渐增加高度，让幼儿巩固动作要领。(教师拿一张椅子放在前面，让幼儿自己搬一张椅子依次按直线放成一横排)

　　1.走“小木桥”，适当加些障碍。

　　师：现在兔妈妈要带领小兔子们练本领了，看!前面有一条河，我们搬着自己的小椅子做一座小木桥好吗?(教师带领幼儿一排一排走，教师设置障碍)

　　幼：好。师：来，我们一起来过这座小木桥吧，哪只小兔子来试一试?(一名幼儿尝试，教师讲解)你很棒，你们想不想来呢?幼：想。(幼儿一个一个走，走完以后坐回原来的位置)

　　2.增加桌子，让幼儿从桌子上往下跳。

　　师：你们真的是太棒了，过完了小木桥，还有大木桥呢!从上往下跳时，脚尖着地，动作要轻。谁愿意来?(幼儿示范，教师讲解动作)

　　3.幼儿体验。

　　教师做动作讲解。师：这只小兔子真能干!

　　4.增加高度：桌子上加椅子。

　　师：现在大木桥上有一把小椅子，你能从这个椅子上跳下来吗?注意跳的方法哦。

　　5.将椅背朝前，幼儿尝试从上面跳下。

　　师：我们来迎接新的挑战，看谁最勇敢!

　　6.游戏：《采蘑菇》。

　　师：我们越过了这么多的障碍，你们真的很棒，现在来考验你一下，分成两组进行采蘑菇接力赛，请小兔子们搬一张小椅子自由分成两组，把小椅子排成一排，然后站到椅子后面去。游戏规则：排头的小朋友拿着蘑菇走小木桥，再走大木桥，跳下以后把蘑菇给后面的小朋友，排到最后去，后面小朋友继续，全部结束后排头的小朋友把蘑菇交给老师，看哪组小朋友第一个把蘑菇交给我，哪一组就胜利!(幼儿进行比赛)

　　师：你们得了第一名，第二名小组你们的跳的动作也很规范哦，很了不起!

　　五、放松活动。

　　幼儿坐成一横排，先由上至下拍打手和腿，然后互相给同伴敲敲腿。

　　六、结束活动。

　　教师总结：今天小朋友们都练习了从高处往下跳的动作，完成得都非常棒，但是今天我们做的这些动作时比较危险的，所以一定要有要有大人的陪同才能做，自己一个人可千万不要模仿哦。

活动方案必备 篇十三

　　一、活动目的`

　　通过本次活动将龙池翠洲意向客户及新老业主进行整合，通过表演及游戏等线上活动加深客户对项目认知，挖掘意向客户，通过口碑宣传树立项目形象以促进销售。

　　二、活动主题

　　城开感恩行龙池翠洲第一站大型路演活动

　　三、活动时间及参与单位

　　活动时间：20xx年8月20日（周六）19：00－21：00

　　主办单位：南京城开集团

　　活动协办： 南京英伦超越活动公司

　　四、活动地点

　　龙池翠洲售楼处门前广场

　　五、活动对象

　　六合主城民众

　　六、活动前宣传

　　1、针对业主：使用公司已有短信平台将活动内容发送，进行通知；

　　2、针对社会客户：

　　（1）彩用在六合区主要商场、超市等人流量大的街道、场所活动派单宣传；

　　（2）通过短信公司筛先项目定位客群发送短信进行活动通知。

　　七、来宾接待

　　龙池翠洲案场销售人员5名，负责龙池翠洲意向客户及新老业主的接待

　　八、活动形式

　　1、开场项目介绍部分。在龙池翠洲售楼处广场前进行新盘项目介绍（10分钟），领导讲话（5分钟）。

　　2、晚会部分。晚会中穿插项目介绍和有奖问答互动，回答正确客户可获得活动礼品一份。

　　九、活动流程

　　略

活动方案必备 篇十四

　　一、指导思想：

　　为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《教育部国家体育总局共青团中央关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》（教体艺［20xx］6号）及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发［20xx］7号文件）精神。有效落实我校学生每天一小时的课外体育活动，全面推进我校素质教育，充分调动学生参加体育活动的积极性，达到强身健体的功效，为养成终身体育锻炼的习惯打下坚实的基础。

　　二、活动理念：

　　每天锻炼一小时健康工作五十年快乐生活一辈子

　　三、活动主题：

　　我运动、我参与、我健康、我快乐。

　　四、实施对象：_____________。

　　全体在校学生

　　五、活动目标：

　　1.优化课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

　　2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

　　3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

　　4.全面提高学校师生的体育综合素质。

　　六、活动的`组织实施：

　　建立健全组织机构

　　组长：_____________。

　　副组长：_____________。

　　组员：_____________。

　　七、实施的要求：

　　1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，支持学校开展这项工作，确保活动得以顺畅开展。

　　2、加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师进行体育方面的必要专业培训，使学生参加体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。

　　八、具体安排：

　　1、时间安排：

　　1―2年级每周安排1次课外体育活动，3―6年级每周安排2次课外体育活动。(当天没有体育课的班级)

　　2、活动内容安排：

　　各班严格按活动安排表组织实施，不得随意更改活动内容。一个月调整一次活动内容，力求活动内容丰富多彩。

　　具体内容如下：（每班任选两项）

　　低段（一、二年级）：跳短绳、飞飞盘、呼啦圈、跳房子、丢沙包、板羽球、袋鼠跳、拍皮球、斗鸡、青蛙跳等。

　　中段（三、四年级）：青蛙跳、跳短绳、跳皮筋、羽毛球、乒乓球、小篮球、踢毽子、飞飞盘滚铁环、抓石子、打陀螺、跳房子、丢沙包、呼啦圈、悠悠球、斗鸡、武术操、军棋、打三棋等。

　　高段（五、六年级）：篮球、羽毛球、乒乓球、跳长（短）绳、踢毽子、跳皮筋、滚铁环、抓石子、打陀螺、踩高跷、轮滑、滑板、悠悠球、斗鸡、围棋、五子棋、武术操、呼啦圈等。

　　3、场地安排：

　　大操场、教学楼下空地、松树坪、乒乓球场。

　　4、遇到下雨天时，各班班主任自行在教室里带领学生进行室内游戏(器材自备)。

　　九、活动评价：

　　1、每学期期末都要组织一次“阳光体育活动”专项评价活动，评选六个优秀班级。

　　2、将该项活动的评定成绩纳入优秀班集体的评价之中。

　　十、活动注意事项：

　　（1）做好学生的组织工作，活动要有秩序、听从指挥，上下楼梯不得拥挤，进出活动场地队伍整齐有序。

　　（2）如学生自带器材，班级应统一管理，要珍惜和爱护器材。

　　（3）活动时一定要注意安全，避免伤到别人。

　　（4）有特殊体质和生病学生可以不参加活动，但必须向班主任请假。

　　（5）活动结束铃响时，应马上停止活动，有秩退还器材。

活动方案必备 篇十五

　　一、活动背景

　　小满是农历二十四节气之一，代表着夏季的正式开始，也象征着农作物逐渐成熟、丰收的希望。为了让幼儿更好地了解和体验小满节气的文化，小满幼儿园特举办“小满节气，快乐成长”主题活动。

　　二、活动目标

　　1. 让幼儿了解小满节气的含义和传统文化，激发幼儿对自然和传统文化的兴趣。

　　2. 通过实践活动，培养幼儿的观察能力和动手能力，增强幼儿的团队协作精神。

　　3. 增进家长与幼儿园之间的联系，共同关注幼儿的成长。

　　三、活动时间

　　小满节气当天，上午点至点

　　四、活动地点

　　小满幼儿园操场及教室

　　五、参与人员

　　小满幼儿园全体师生及家长

　　六、活动内容

　　1. 开场仪式（点-点）

　　主持人介绍活动背景、目的及流程。

　　园长致辞，欢迎家长和幼儿的参与，并简要介绍小满节气的意义。

　　2. 小满节气知识讲座（点-点）

　　邀请专业老师为幼儿和家长讲解小满节气的由来、气候特点、农作物生长情况等知识。

　　通过PPT、图片等多媒体形式，让幼儿更直观地了解小满节气的相关知识。

　　3. 实践活动――种植体验（点-点）

　　带领幼儿到幼儿园的小菜园，进行种植体验活动。

　　幼儿分组进行，每组由家长和幼儿共同完成种植任务，包括松土、播种、浇水等。

　　通过实践活动，让幼儿亲身感受小满节气农作物生长的过程，培养幼儿的观察能力和动手能力。

　　4. 手工制作――小满节气主题作品（点-点）

　　在教室内设置手工制作区，提供丰富的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

　　幼儿根据小满节气的特点，制作相关的主题作品，如麦穗、水稻等。

　　家长可以参与指导，共同完成作品，增进亲子关系。

　　5. 亲子游戏环节（点-点）

　　安排一系列亲子游戏，如接力跑、亲子跳绳等，增进家长与幼儿之间的亲密感。

　　通过游戏，让幼儿在快乐中感受小满节气的`氛围，同时锻炼身体，增强体质。

　　6. 成果展示与颁奖（点-点）

　　将幼儿制作的手工作品进行展示，邀请家长和幼儿共同欣赏。

　　对表现优秀的幼儿进行表彰和奖励，激发幼儿的自信心和荣誉感。

　　7. 闭幕式（点-点）

　　主持人总结活动亮点和成果，感谢家长和幼儿的参与。

　　园长发表闭幕致辞，鼓励幼儿继续关注和传承传统文化。

　　七、活动准备

　　1. 提前邀请专业老师进行讲座准备。

　　2. 准备充足的种植工具和材料，确保种植体验活动的顺利进行。

　　3. 准备丰富的手工材料和游戏道具，确保活动的多样性和趣味性。

　　4. 安排专人负责活动现场的布置和秩序维护。

　　八、活动宣传

　　1. 利用幼儿园官方网站、微信公众号等渠道发布活动信息，吸引家长和幼儿的关注。

　　2. 制作精美的海报和宣传单，张贴在幼儿园内外显眼位置，提高活动的知名度。

　　九、活动后续工作

　　1. 对活动进行总结评估，收集家长和幼儿的反馈意见和建议，为今后的活动提供有益的参考和借鉴。

　　2. 整理活动照片和视频资料，制作成册或电子版，作为幼儿园的宣传资料保存。

　　3. 持续关注小满节气的农作物生长情况，与幼儿分享收获的喜悦。

活动方案必备 篇十六

　　一、活动背景：

　　此次活动是一个三院联合举办面向全校同学的大型活动，以三国杀为活动主体，丰富同学们的课余生活。

　　二、活动目的：

　　促进爱好三国杀的志同道合的同学的交流，激发大家的兴趣，发挥其所长，使大家在这个陌生的。环境中尽快的交到志同道合的朋友。

　　三、活动对象：

　　江大全体学生

　　四、活动的主题：

　　三国杀争霸赛

　　五、活动的安排：

　　1、比赛地点：二号楼2604、2606、2608

　　2、时间安排：XX年11月12日早8点开始

　　六、活动流程：

　　前期策划宣传工作：

　　（1）主要是通过干事去各专业宣传以及各学院张贴海报形式，并在山岔口摆放展板进行宣传。

　　（2）购买奖状及奖品。

　　活动过程：

　　（1）在活动开始之前，在教室2606设置签到点，所有参赛人员服从工作人员安排个人位置进行比赛，并在桌上纸写下一组人员姓名。

　　（2）在指定时间请参加比赛的同学按照指定位置就坐，待所有选手就坐后，请主持人进行开场白，简单介绍下三国杀这款桌游，之后宣布比赛开始。

　　（3）由裁判开始分发角色牌，主公首先亮明身份，并决定抽取三位主公还是其他武将，之后由其他选手抽取武将，选手确定武将后裁判纷发血牌。每人抽取四张牌后，比赛开始。具体活动规则见游戏规则。

　　（4）活动过程中，会场保持绝对安静，每两桌安排一个记分员。如遇争议，裁判要发挥决定作用。当该组比赛结束后记分员统计所有选手的得分情况，统计结束后比赛人员方可离开。

　　（5）由于活动时间持续较长且各组结束时间不一，所以一组比赛结束一组即可进入赛场，具体安排根据签到表的顺序安排。对不服从安排的同学要加以劝阻。

　　后期工作：评出个人一二三等奖，颁发奖状和奖品。活动结束后做好工作小结。

　　七、游戏规则：

　　第一轮采用八人场，积分制，选取一桌内积分前三名进入第二轮。

　　第二轮采用五人场，积分制，根据积分评出一二三等奖。

　　八、活动负责人：

　　徐伟187960*7

　　曹佩187960*9

　　匡凌峰186512*6

　　九、奖项设置及活动经费预算：

　　一等奖1名奖状及50元奖品

　　二等奖2名奖状及60元奖品（2份）

　　三等奖3名奖状及30元奖品（3份）

　　经费预算：现场布置、奖品等各项费用共需150元

活动方案必备 篇十七

　　今年是中国共产主义青年团建团XX周年，“五四”爱国主义青年运动XX周年。作为中国共产党先锋队的中国共产主义青年团的我们，将以“迎世博、讲文明、树新风”活动为载体，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，展现新时期团员青年的风采，增强团员青年们在嘉定教育改革进程中的责任感和使命感。如何为青年教师的学习、成长、发展搭建舞台？我们想借助“五四”、“迎世博”等活动，开展一系列的比赛，来促进团员青年思想的飞跃，文化的交流，能力的提升，为青年教师搭建展示自己才华的平台，提升自己的魅力。经我园支部商议，特制定如下活动方案：

　　一、活动主题：

　　扬“五四”传统，展青年风采，迎世博盛会！

　　二、活动目标：

　　1、通过歌咏比赛、即兴演讲比赛，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励青年们具有积极向上、乐观进取的精神。

　　2、通过摄影比赛，激发青年对“世博”的进一步理解和思考，展示摄影的艺术魅力，营造一种文明向上的和谐氛围。

　　三、活动时间、地点：

　　时间：5月4日_5月6日

　　地点：幼儿园多功能厅

　　四、参与对象：

　　清河路幼儿园全体团员。

　　五、比赛要求：

　　（一）歌咏比赛：

　　1、演唱内容：以歌唱祖国（幼儿歌曲也可以）或歌唱青春为内容，所唱歌曲必须切合主题。

　　2、演唱形式：可以个人演唱或两两合作演唱。

　　3、参赛者必须自备伴奏带或碟。

　　4、各参赛者必须在4月30日下下班前将参赛曲目、演唱形式报团支部书记处。

　　5、赛前以抽签形式决定比赛的顺序。

　　（二）摄影比赛：

　　围绕“文明迎世博”为主题，用自己清澈的眼睛、透彻的镜头、睿智的头脑、活跃的思想、充沛的`情怀，弘扬“世博”精神，记录迎“世博”期间精彩的瞬间，捕捉迎“世博”期间令人心动的影像，创作出思想性与艺术性完美结合的摄影作品。

　　参赛作品题材要求：

　　迎“世博”期间社会良好的精神面貌、青春风采或和谐的景、情、人和事；

　　我眼中的世博；

　　感动时刻。

　　1、参赛作品体裁、风格、表现形式不限，创作时间为20xx年5月1日至20xx年5月6日，欢迎立意创新、构图美观的摄影作品参赛。

　　2、参赛作品彩色、黑白均可，独幅与组照（每组不超过5幅）均可。

　　3、作品尺寸不小于7寸，必须冲印出来并进行自制装裱。

　　4、作品必须为参赛者原创，否则一经发现将取消其参赛资格。

　　5、20xx年5月6日参赛作品必须按要求摆放至幼儿园多功能厅内，作品上请贴好写有参赛者姓名的标签，并附上作品名称及文字说明）。

　　（三）即兴演讲比赛：

　　1、3人一组按抽签顺序抽得即兴演讲的题目，给予5分钟的准备时间。

　　2、演讲内容积极向上，紧扣主题，时间为2分钟。

　　3、演讲主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。

　　六、注意事项：

　　1、以上三项比赛中团员青年们可根据自己的特长和爱好自主选择报名参加，其中“即兴演讲比赛”必须人人参与，每人最多可报三项。

　　2、比赛中如需要道具或物品等请及时与相关人员联系。

　　附:

　　歌咏比赛评分标准：

　　1、参赛者具备一定的音乐素养,音色统一,气息流畅。（2分）

　　2、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词的理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处（4分）。

　　3、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）

　　4、总体印象分（2分）

　　摄影比赛评分标准：

　　1、构图考究、层次和内涵丰富、观赏性强、画面清晰。 （5分）

　　2、作品构思新颖、题材独特、艺术性与现实性结合较好。 （3分）

　　3、标题文字精炼，与主题相符，具有一定的文化魅力。 （1分）

　　4、附有图片说明，文字优美、感悟精辟，紧扣画面主题。 （1分）

　　即兴演讲比赛评分标准：

　　1、印象分（1分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

　　2、演讲内容（4分）：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，内容积极向上，语言自然流畅，富有真情实感

　　。

　　3、演讲技巧（3分）：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

　　4、综合评定（2分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

活动方案必备 篇十八

　　施工组织设计、施工方案审批程序

　　1、施工组织设计、施工方案由项目负责人主持编制，封面有编制、审核、批准人三方签字，技术处盖章。

　　2、施工组织设计编制后，分公司技术经理或直属项目部技术负责人审核，送总公司相关处室会签（附件一），同意后总工程师批准。封面及审批表（省资料TJ1.4表）中审核意见栏签分公司技术负责人或直属项目部技术负责人及总公司技术处审核人员名字。

　　3、施工方案编制后，分公司技术经理或直属项目部技术负责人审核盖章后总工程师批准。

　　4、危险性较大的分部分项专项方案（内容见附件二、附件三），编制内容统一为：

　　（1）工程概况：危险性较大的分部分项工程概况、施工平面布置、施工要求和技术保证条件。

　　（2）编制依据：相关法律、法规、规范性文件、标准、规范及图纸（国标图集）、施工组织设计等。

　　（3）施工计划：包括施工进度计划、材料与设备计划。

　　（4）施工工艺技术：技术参数、工艺流程、施工方法、检查验收等。 （5）施工安全保证措施：组织保障、技术措施、应急预案、监测监控等。 （6）劳动力计划：专职安全生产管理人员、特种作业人员等。 （7）计算书及相关图纸。

　　专项方案编制完整由分公司技术经理或直属项目部技术负责人审核符合要求，送总公司技术、安全、质量处审核，在审批表（省资料TJ1.4表）审核意见栏签署意见，经审核合格的，总工程师签字。附录二方案不需要专家论证；附录三方案需专家论证（常州地区深基坑支护设计方案需由业主送审图中心审核可行后才能编制专项方案）。

　　5、实行施工总承包的专项方案，应当由总承包单位总工程师及相关专业承建单位技术负责人签字。专家论证会由总承包单位组织召开。参加专家论证的人员见附件四。施工单位根据专家论证意见修改完善专项方案，并经施工单位总工程师、项目总监理工程师、建设单位项目负责人签字后，方可组织施工（总承包的工程同时也应有专业承包单位技术负责人签字）。

　　6、由专业单位施工的分部（分项）工程或专项工程（在中标通知书、合同范围内）的施工方案，应由专业承包单位技术负责人或技术负责人授权的技术人员审批，再由分包单位报方案，项目部技术负责人审核盖章后，送总公司质量处审核登记（提供分包单位资质、分包合同、安全协议、必要时人员上岗证等资料），对于外墙保温、门窗、幕墙等易渗漏的作业，若是甲方直接分包的需甲方提供承诺给我公司。对于危险性较大的`临时用电方案，非龙腾公司安装的垂直运输机械方案等经安全处审核同意，盖章后报总工程师批准。

　　7、主意事项：（1）项目经理的名字不能出现在审批表中；（2）如分公司技术经理兼任项目经理，则可以授权其他专门人员履行审核只能并签字；（3）编制日期与批准日期不能为同一天。

　　江苏武进建筑安装工程有限公司

　　二0xx年八月三十日

　　附件一：

　　施工组织设计审批会签表

　　附件二：

　　危险性较大的分部分项工程范围

　　一、基坑支护、降水工程

　　开挖深度超过3m（含3m）或虽未超过3m但地质条件和周边环境复杂的基坑（槽）支护、降水工程。 二、土方开挖工程

　　开挖深度超过3m（含3m）的基坑（槽）的土方开挖工程。 三、模板工程及支撑体系

　　（一）各类工具式模板工程：包括大模板、滑模、爬模、飞模等工程。 （二）混凝土模板支撑工程：搭设高度5m及以上；搭设跨度10m及以上；施工总荷载10kN/m2及以上；集中线荷载15kN/m及以上；高度大于支撑水平投影宽度且相对独立无联系构件的混凝土模板支撑工程。 （三）承重支撑体系：用于钢结构安装等满堂支撑体系。 四、起重吊装及安装拆卸工程

　　（一）采用非常规起重设备、方法，且单件起吊重量在10KN及以上的起重吊装工程。

　　（二）采用起重机械进行安装的工程。

　　（三）起重机械设备自身的安装、拆卸。

　　五、脚手架工程

　　（一）搭设高度24m及以上的落地式钢管脚手架工程。

　　（二）附着式整体和分片提升脚手架工程。

　　（三）悬挑式脚手架工程。

　　（四）吊篮脚手架工程。

　　（五）自制卸料平台、移动操作平台工程。

　　（六）新型及异型脚手架工程。

　　六、拆除、爆破工程

　　（一）建筑物、构筑物拆除工程。

　　（二）采用爆破拆除的工程。

　　七、其它

　　（一）建筑幕墙安装工程。

　　（二）钢结构、网架和索膜结构安装工程。

　　（三）人工挖扩孔桩工程。

　　（四）地下暗挖、顶管及水下作业工程。

　　（五）预应力工程。

　　（六）采用新技术、新工艺、新材料、新设备及尚无相关技术标准的危险性较大的分部分项工程。

活动方案必备 篇十九

　　一、教学目标

　　1、情感目标

　　培养学生感受冬天美景，体验冬天里欢乐愉快的游戏和培养团结友爱的精神。

　　2、知识目标

　　学唱并表演《堆雪人》，感受歌曲的情绪。

　　3、能力目标

　　感受、表现雪地游戏的意境和情趣，培养即兴表演和动作协调能力。

　　二、教材分析：

　　《堆雪人》是动画片《雪孩子》中的插曲。歌曲为4/4拍，由六个乐句构成的两段体童声合唱歌曲。该曲旋律优美，节奏感强，歌曲表现孩子们齐心协力堆雪人的欢乐情景，体现了儿童天真活泼的性格和充满朝气的精神面貌。

　　三、教学重、难点

　　1、X X X X X | 0 X X X X X | X X.X －｜｜的节奏演唱。

　　2、随着音乐节奏创编动作表演歌曲《堆雪人》。

　　四、教具准备

　　钢琴、多媒体课件、雪花片礼物、帽子手套等若干道具。

　　五、教学过程：

　　（一）、导入：

　　现在是什么季节了?(冬天)你能告诉大家冬天里你都喜欢玩什么呢？（滚雪球、打雪仗、堆雪人……）

　　（二）、新授课

　　1、“打雪仗我们先来玩一下“打雪仗”，不过为了让我们的雪球扔得远远的，我们先来学个儿歌。（儿歌朗读，引出节奏） 出示： X X X X X | 0 X X X X X | X X.X －｜｜

　　1、师用手拍击，生模仿。

　　[训练学生的听觉能力，为后面的歌曲学习做好了铺垫]

　　2、用“打”来读节奏。

　　3、边拍手边读节奏。

　　2、“堆雪人”

　　师：刚才我们玩了那么多雪球，现在我们把这些雪球堆成一个大雪人好吗？

　　（1）初听歌曲

　　堆雪人时小朋友们的心情是怎样的？我们应该用怎样的歌声来演唱呢？

　　（2）跟琴演唱歌曲

　　教师引导演唱的情绪、节奏。注意休止拍的演唱。

　　（三）、拓展

　　1、表演《堆雪人》

　　师：今天老师还准备了雪人的道具，现在我们随着音乐表演一下在雪地里堆雪人的情景吧，首先要请一个小雪人上场，再请几位同学来表演堆雪人！ 注意要结合歌曲，其余同学集体跟老师表演唱。

　　2、介绍歌曲背景（选自动画片《雪孩子》中的插曲）

　　师：大家都唱得玩得很开心，你们知道吗？这首歌曲是出自动画片《雪孩子》（简单介绍故事背景）设问：整个故事告诉我们什么道理？

活动方案必备 篇二十

　　活动由来：

　　最近一段时间，很多幼儿开始换牙。六七岁正是幼儿换牙的时期，所以孩子们经常在一起谈论牙齿的话题。同时，龋齿问题在幼儿中也严重存在，针对这一现状，我们开展了一周的“爱牙周”活动。

　　活动目标：

　　1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识

　　2、幼儿养成爱护牙齿的良好习惯

　　3、幼儿学习记录和统计活动准备：

　　1、在“每周论坛”中布置“爱护牙齿专题”，展示有关保护牙齿的知识。

　　2、牙齿模型

　　3、刷牙记录表

　　4、嗽口记录表

　　5、活动课件

　　活动一牙齿的故事

　　活动过程：

　　1、谈话：

　　（1）小朋友的牙齿为什么会掉下来？请有换牙体验的幼儿向大家介绍牙齿脱落及长出新牙的经过。

　　（2）在换牙的时候要注意什么？幼儿以自身经验和已有知识开展讨论。

　　2、讲述故事《换牙的故事》（见《领域活动指导》第15页）

　　3、故事后讨论：牙齿活动了怎么办？怎样保护刚刚长出的新牙？乳牙还没掉，新牙就长出来了怎么办？

　　活动延伸：

　　请家长带幼儿定期检查牙齿，早发现，早冶疗。引导帮助幼儿减少换牙的恐惧感。

　　活动反思：

　　家长在幼儿的换牙期会传授一些知识给幼儿，但都很零星。

　　活动中我集中了幼儿零星的经验，使经验更完整。活动从幼儿的讨论开始。让幼儿成为活动的主体，使保护牙齿真正成为幼儿的需要。

　　活动二刷牙歌

　　活动过程：

　　1、利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法：刷门牙竖刷几下，左边、右边各刷几下，向左上右上各刷几下。

　　2、学习《刷牙歌》

　　（1）欣赏歌曲，教师给歌曲按刷牙顺序加入动作，激发幼儿的学习兴趣。

　　（2）跟唱歌曲。

　　（3）在熟悉歌曲的基础上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。

　　活动延伸：

　　请家长让幼儿选择自己喜欢的牙刷、牙膏，引起幼儿对刷牙的兴趣，培养幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。

　　活动反思：

　　经过调查发现，幼儿都知道刷牙可以保护牙齿，但事实上很多幼儿不喜欢刷牙，不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何正确刷牙，而且让刷牙有了音乐，有了乐趣。请家长让幼儿选择自己喜欢的牙刷、牙膏，体现了对幼儿的尊重。不能强迫，只有让幼儿意识上接受了，才能让他愿意刷牙，喜欢刷牙。

　　活动三酸性大怪物

　　活动准备：

　　课件、镜子

　　食物（苹果）、牙签、记录纸。

　　活动过程：

　　1、认识牙齿的结构和功能

　　（1）（出示牙齿标志）从镜子里看看自己的牙齿，看看牙齿有什么不一样。

　　（2）请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用。

　　（3）小结。

　　2、认识龋齿的原因和预防

　　（1）这么重要的牙齿为什么会变成蛀牙呢？

　　A.观看片子：酸性大怪物

　　B.请患有龋齿的幼儿谈谈自己的感受。

　　（2）怎样才能不让自己的牙齿生病。

　　A.幼儿讲述

　　B.小结。

　　3、观察并记录自己的牙齿你知道自己有几颗牙吗？请你对着镜子，张开嘴巴数数看吧！把看到的情况记录在纸上。

　　活动延伸：

　　1、请幼儿讲述自己的记录结果。

　　2、小实验：将鸡蛋放入醋中浸没，观察醋腐蚀蛋壳，使蛋壳变软的现象，引导幼儿了解龋齿蛀牙形成的原因。

　　活动反思：

　　孩子们都明白爱护牙齿的道理，但是在行动上却不是那么主动。所以，在设计活动时我始终抱着趣味性和教育性相结合的原则。动画是幼儿最感兴趣的一种形式，所以我借助多媒体设计了课件，在活动中起到了很大的作用，幼儿很感兴趣。活动分成三个大环节。

　　一、认识牙齿的结构和功能；

　　二、认识龋齿的原因和预防；

　　三、观察并纪录自己的牙齿。

　　三个环节分工清晰，环环相扣。

　　让幼儿了解牙齿，认识龋齿的.原因、危害，从而主动地去保护牙齿。活动采用了经验交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结、统计记录等教学方式，让幼儿多方面地感知，感受，从而使知识内化为幼儿的主动行为。活动的效果良好。活动后继续开展的醋蛋实验、跟踪纪录使活动有头有尾，真正达到保护牙齿的效果。最后一个环节，记录的难度偏大，因为幼儿无法看到自己的上牙，所以无法准确统计自己的牙齿总数。在今后的活动设计中应更多的以幼儿实际经验为参考，不能纸上谈兵而无法实施。

活动方案必备 篇二十一

　　活动名称：父亲节，丑刚搀扶《老爸》与你相约网易

　　活动宣传语：幼年，你尿湿过他的脖领

　　童年，你挨过他的打

　　少年，你无视过他的教诲

　　青年，你忽略了他

　　现在，你才开始懂他

　　这个人就是父亲，就是老爸

　　活动内容：就丑刚和《老爸》及其他丑刚演唱创作歌曲畅所欲言。（或以亲情为主线）

　　活动时间：

　　1、网易部落和网易论坛前期宣传为五天

　　2、嘉宾聊天室为6月12日晚8点―10点

　　活动地点：网易论坛

　　活动主持人：论坛和部落这边由斑竹担任

　　网易由管理员担任

　　活动专题：活动结束后，部落和分别做专题

　　具体事项：

　　1、“一朵微笑”和丑刚在网易部落网易论坛发帖介绍丑刚和《老爸》，及丑刚的其他作品。其中包括八首单曲推荐、一张专辑和数篇丑刚原创文字。三个圈子斑竹推荐置顶。

　　父亲节期间大家共同讨论这个话题。同时收集相关的话题，让歌手准备相关答辩，为泡泡访谈做基础铺垫。丑刚在这期间，会给部分网友回帖，以调动大家积极参与这次活动。

　　2、网易部落每周同题诗赛第三期，将出一题为《父亲》，支持活动。

　　3、同时部落辩论开始进行相关话题的`讨论。讨论预备话题有：

　　（1）《老爸》这首歌好吗？正方：歌写得很好反方：有些美中不足

　　（2）你觉的丑刚会火吗？正方：他一定会大红大紫反方：他还须继续努力

　　4、在经过一定时间部落论坛酝酿后，开始泡泡访谈。系统提前不时发布丑刚即将做客的系统广播。6月11晚8点―10点，在嘉宾聊天室中，丑刚和网友面对面交流，达到整个活动的高潮部分。

　　访谈的预备话题：

　　（1）《老爸》这首歌的创作过程

　　（2）谈谈父亲

　　（3）丑刚的从艺经历和对将来的打算

　　（4）对网友现场提问进行解答

　　5、丑刚准备好自己的邮箱地址、网易泡泡号、qq号等联系方式，以供让歌迷网友朋友留言。部落出一些纪念品，让丑刚在上面签名留念。

　　结束后，对访谈的内容进行总结，将相关的内容做成专题的形式放到部落里面。同时公布得到纪念品的网友名单。

活动方案必备 篇二十二

　　为做好中国农民丰收节组织实施工作，引导带动全县广大农村地区庆祝中国共产党成立xx周年，营造全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的浓厚氛围，根据中共遵义市委农村工作领导小组办公室《关于印发遵义市20xx年中国农民丰收节活动方案的通知》(遵市农领发〔20xx〕14号)，结合我县实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以“庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村”为宗旨，按照“突出主题、务求实效、控制规模、节俭办会”的原则，在镇村开展形式多样、群众喜闻乐见的活动，弘扬悠久厚重的农耕文化，把农民丰收节打造成为巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要平台，激发农民群众的积极性、主动性、创造性，为加快推进农业农村现代化提供不竭精神动力。

　　二、活动主题

　　

　　三、活动时间及地点

　　(一)活动时间：20xx年9月27日9：30---13：00

　　(二)活动地点：

　　四、活动形式及安排

　　(一)活动组织方式及经费来源

　　主办单位：中共余庆县委员会 余庆县人民政府

　　承办单位：余庆县农业农村局、余庆县文体旅游局、余庆县融媒体中心、松烟镇人民政府。

　　经费来源：县财政预算拨款。

　　(二)活动场地设置

　　设主会场、餐饮区、比赛区和展示区。主会场、餐饮区设于中乐村永丰组高树平大田;比赛区和展示区设在高树平门前公路两旁(约800米)。

　　五、活动内容及规则

　　庆丰收文化展演、农民趣味赛事、农特产品展示、吃新节等庆祝活动。

　　(一)庆丰收文化展演：09：00---09：30

　　1.开幕式：(1)由主持人主持，(2)县政府副县长余忠讲话，(3)县委常委、宣传部长、统战部长金汉伟宣布开幕。

　　2.文艺展演：歌舞表演(县文体旅游局1个节目(女生独唱)、松烟小学1个节目(腰鼓)、文服中心1个节目(开场鼓)、中乐村1个节目(锣鼓)、二龙村1个节目(舞狮)、新台村1个节目(唢呐)。由文服中心负总责，牵头选定主持人、撰写主持词、串词和节目编排等。

　　(二)农民趣味赛事：09：30---12：30

　　1.挑粮比赛及规则：由各村(社区)选派2名男队员参赛，活动规则是个人担100斤重的谷子来回行走200米谁耗时少掉谷少胜出，设个人奖。取前三名颁发个人《荣誉证书》及奖金(第一名奖300元、第二名奖200元、第三名奖100元)。牵头领导：石录，成员：安监站、禁毒办、乡村振兴办。

　　2.玉米脱粒比赛及规则：由各村(社区)选派2名队员(男女各1名)共计16名。活动规则是10分钟内看谁徒手玉米脱粒最重，设个人奖和团体奖。取前三名颁发个人《荣誉证书》及奖金(第一名奖300元、第二名奖200元、第三名奖100元);对各村(社区)设团体奖(第一名奖500元、第二名奖300元、第三名奖200元)并发奖牌一块。牵头领导：李发明，成员：文明办、人社中心、退役站。

　　3.抓鱼比赛及规则：各村(社区)、党政、机关各推荐8名参赛队员(男女比例各占50/%)共计80人组成10个抓鱼比赛小组。主要内容是在收割后的稻田里开展徒手抓鱼比赛活动，规则是在10分钟内以抓鱼的斤数定胜负，设团体奖。取前三名颁发团队《荣誉证书》及奖金(第一名奖300元、第二名奖200元、第三名奖100元)。牵头领导：李贵林，成员：农服中心、水利移民工作站。

　　4.捉鸭比赛及规则：各村(社区)、党政、机关各推荐8名参赛队员(男女比例各占50/%)共计80人组成10个捉鸭比赛小组。主要内容是在收割后的稻田里开展徒手捉鸭比赛活动，规则是在10分钟内以捉鸭的只数定胜负，设团体奖。取前三名颁发团队《荣誉证书》及奖金(第一名奖300元、第二名奖200元、第三名奖100元)。牵头领导：李贵林，成员：农服中心、计生办。

　　5.拔河比赛及规则：由各村(社区)、党政、机关各选派10名队员(男女各5名)共计100名。活动规则是由领队抽签决定PK对手，每场比赛采取3局2胜制，第一轮为淘汰赛，第二轮为决赛，由第一轮胜出的队伍抽签对决。取前三名颁发个人《荣誉证书》及奖金(第一名奖1000元、第二名奖800元、第三名奖600元、组织奖7名各400元)并发奖牌一块。牵头领导：杜小江，成员：综治办、群工站、村建中心。

　　6.农产品秤重比赛及规则：由各村(社区)组织农户选送1个南瓜和1个红薯，以公斤为单位秤重直接排名。南瓜和红薯秤重分别设冠军、亚军、季军奖各1名，分别奖现金200元、150元、100元，设组织奖5名，各奖现金50元。牵头领导：冯汉一，成员：文服中心。

　　(三)吃新节及农特产品展示：9：30---13：00

　　1、农特产品展示。各村(社区)各选送2个以上农副产品进行展示。并安排1―2名干部对参展项目进行介绍，要求开幕之前30分钟完毕。牵头领导：李官强，成员：经发办。

　　2、吃新节活动。由中乐村负责协调场地和厨师(含桌凳)，党政办负责食材准备，糯米80斤(打糍粑)，三菜一汤。所有活动结束后，参赛队员及与会嘉宾共同吃新尝新，共享丰收的喜悦，共叙美好新生活。牵头领导：郑强，成员：党政办、林业站、财政所、社事办。

　　六、组织机构

　　(一)领导小组

　　(二)领导小组下设综合协调组、活动筹备组、安全维稳组、后勤保障组、环境整治组、医疗卫生组、食品安全组，其具体构成人员及职责如下：

　　1.综合协调组

　　组 长：

　　成 员：

　　工作职责：

　　(1)负责活动总体协调调度;

　　(2)负责临时事项的处理;

　　(3)负责活动总方案的起草及各项工作方案的收集上报;

　　(4)完成领导小组交办的其他工作。

　　2.活动筹备组

　　组 长：

　　成 员：

　　工作职责：

　　(1)农服中心负责负责活动舞台搭建、音响准备、背景墙制作、农产品展示、吃新节活动的统一设计、制作，现场场景氛围的营造及农民趣味赛式活动规则制定。

　　(2)文化服务中心负责负责农民趣味赛式、活动开幕式、文艺节目的编排、组织、演出，抽选2名主持人和负责主持词撰写。

　　(3)党政办负责活动现场桌凳布置，标识、标牌等制作，活动的宣传报道、车辆调度、奖金奖牌和相关服务工作，毛名飞负责证书撰写。

　　(4)完成领导小组交办的其他工作。

　　3.安全维稳组

　　组 长：

　　成 员：

　　工作职责：

　　(1)负责维持现场秩序、安全保障、车辆管控及交通秩序工作。

　　(2)完成领导小组交办的其他工作。

　　4.后勤保障组

　　组 长：

　　成 员：

　　工作职责：

　　(1)财政局负责整个活动的资金保障;

　　(2)供电所负责活动当天供电安装及应急保障;

　　(3)党政办负责撰写欢迎词、现场服务和后勤各项工作;

　　(4)毛名飞负责现场证书撰写;

　　(5)负责领导小组交办的其它工作。

　　5.环境整治组

　　组 长：

　　成 员：

　　工作职责：(1)负责活动现场及周边环境卫生的整治工作;(2)负责领导小组交办的其它工作。

　　6.医疗卫生组

　　组 长：李发明

　　成 员：王德庆 张桉蔓 陈文军

　　工作职责：(1)负责整个活动的医疗救护和参加人员的测温扫码;(2)负责领导小组交办的其它工作。

　　7.食品安全组

　　组 长：

　　成 员：

　　工作职责：(1)负责整个活动的食品安全;(2)负责领导小组交办的其它工作。

　　七、工作要求

　　(一)各村(社区)主要负责人要亲自安排部署，党政代表队由黄飞负责组织，机关代表队由田维强负责组织，上划部门中政法系统参加党政代表队，其它上划部门参加机关代表队。

　　(二)各村(社区)要严格按照时间节点，组织群众参加活动，并按时提供相关物品及资料，并于9月26日16:00前将参赛人员名单报农服中心。

　　(三)农民丰收节庆祝活动时间紧、任务重，各村(社区)必于9月27日早上9点前组织参展的农特产品到相应展位区。

　　(四)各村(社区)、各相关单位要切实增强安全意识，制定有效的安全保障方案，确保庆丰收活动人员安全。

　　(五)各相关单位要按照时间要求，明确责任，对所负责的内容拟定具体实施方案，确保本次活动顺利完成。

活动方案必备 篇二十三

　　倒水的游戏既能锻炼幼儿的小肌肉与手的控制力，还能发展幼儿的思维能力和专注力。倒水的游戏有许多的变式，可以倒米，倒豆子，倒牛奶，倒果汁等等，还可以改变游戏的组织形式，变成几个家庭共同游戏。

　　活动一：分果汁

　　活动功能：

　　锻炼手的控制力，发展幼儿的专注力。

　　活动材料：

　　果汁，一个装果汁的大瓶子，两个大杯子，一个小杯子(儿童用)

　　活动过程：

　　1、家长拿出一瓶果汁，请幼儿将它分给一家人喝。

　　2、家长拿出一家人的杯子，家长用大杯子，幼儿用小杯子，请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。

　　3、幼儿独立操作，注意从大到小，增加难度。

　　4、倒好以后，请幼儿小心地把果汁端给家长。

　　提示：当幼儿不小心将果汁洒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。

　　活动二：大杯子小瓶子1

　　活动功能：锻炼手的控制力，发展幼儿的发散性思维及专注力。

　　活动材料：

　　一杯水，一个矿泉水瓶，一个保鲜袋，一把剪刀游戏过程：

　　1、家长拿出游戏用的材料，一一介绍给幼儿。

　　2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。

　　3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。

　　提示：杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒容易洒出来。这个游戏可以玩很多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料帮助时，也可以。

　　活动三：大杯子小瓶子2

　　活动功能：

　　锻炼手的控制力，发展幼儿的发散性思维及专注力。

　　活动材料：

　　一杯水，一个矿泉水瓶，一把剪刀，一张硬壳纸，胶带

　　活动过程：

　　1、家长拿出游戏用的材料，一一介绍给幼儿。

　　2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。

　　3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。

　　提示：杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒容易洒出来。这个游戏可以玩很多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料帮助时，也可以。

　　活动四：倒豆子

　　活动功能：锻炼手的控制力，发展幼儿的专注力。

　　活动材料：

　　各种大小的容器(杯子、碗)，豆子

　　活动过程：

　　1、家长拿出口径大小有差别的几种容器。

　　2、家长示范将豆子从口径较大的容器倒到口径较小的容器里。

　　3、幼儿独立操作，注意容器的口径从大到小，增加难度。

　　提示：当幼儿不小心将豆子撒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。

　　活动五：运大米

　　活动功能：

　　锻炼手的控制力，发展幼儿的专注力。

　　活动材料：

　　各种大小的容器(杯子、碗)，大米

　　活动过程：

　　1、家长拿出口径大小有差别的5种容器，并标上1、2、3、4、5，1号口径，5号最小。

　　2、家长示范将大米从口径较大的1号容器倒到口径较小2号容器里。

　　3、幼儿独立操作，将大米从1号容器依次倒到5号容器中。

　　提示：当幼儿不小心将大米撒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。

　　活动六：小小运水工

　　活动功能：

　　锻炼手的控制力，发展幼儿的专注力，增强合作意识。

　　活动材料：

　　每组一个量杯，每组三个一样大小的杯子

　　活动过程：

　　1、以家庭为单位来进行游戏，每个家庭爸爸妈妈孩子都要参加。

　　2、每个人将满满一杯水倒到第二个杯子，再从第二个杯子倒到第三个杯子里，最后倒到量杯中。

　　3、最后比较量杯中水的多少，最多的获胜。

　　提示：当幼儿不小心将水洒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。

活动方案必备 篇二十四

　　1.通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

　　2.用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

　　3.增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室

　　活动时间：5月31日(周二)活动准备：

　　1.幼儿统一服装(园服)2.家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

　　3.各亲子游戏道具、奖品等活动内容：

　　一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子游戏

　　活动过程：一、7：40--8：50幼儿化妆、活动准备

　　二、9：00--10：00幼儿表演节目

　　1.歌曲大连唱

　　2.舞蹈：心愿便利贴

　　3.舞蹈：我的真的很不错

　　4.舞蹈：老师的目光

　　5.舞蹈：天使

　　6.舞蹈：好妈妈

　　7.舞蹈：十分钟

　　8.歌曲表演：让爱住我家

　　9.亲子舞蹈：快乐崇拜

　　三、10：00--11：00亲子游戏

　　(一)游戏名称：蚂蚁背宝宝

　　游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。

　　(二)游戏名称：抛接乐

　　游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。

　　(三)游戏名称：穿大鞋

　　游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。：

　　(四)游戏名称：抢椅子

　　游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。

　　(五)游戏名称：踩气球

　　游戏规则：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气球，并且保护好自己的气球不被踩破，最后自己的气球保护的的家庭为胜利。

活动方案必备 篇二十五

　　活动主题：诚信购物，共筑品质生活

　　活动时间：3月15日全天

　　活动地点：商场

　　一、活动背景

　　315消费者权益日是维护消费者权益的重要日子，我们商场积极响应国家号召，举办以“诚信购物，共筑品质生活”为主题的315活动，旨在提升消费者的购物体验，倡导诚信经营，共同营造公平、公正、诚信的消费环境。

　　二、活动内容

　　诚信许诺：商场将在显眼位置张贴诚信经营许诺书，向消费者展示我们的诚信决心。

　　品质保障：全场商品严格筛选，确保品质优良，对不合格商品进行下架处理。

　　优惠促销：推出系列优惠活动，包括满减、折扣、赠品等，让消费者享受到实实在在的优惠。

　　互动体验：设置互动体验区，让消费者亲身感受商品的品质和使用效果，提高购物满意度。

　　消费者维权：设立专门的消费者维权服务台，为消费者提供维权咨询和投诉受理服务。

　　三、活动意义

　　通过此次活动，我们希望能够提高消费者的权益保护意识，倡导诚信经营，推动商场与消费者之间的和谐共赢。同时，也希望通过此次活动，为消费者提供一个更加安全、放心、舒适的购物环境。

活动方案必备 篇二十六

　　一、活动背景

　　世界肝炎日是为了提高全球对肝炎的认知，加强肝炎预防和控制工作而设立的。肝炎作为一种常见的传染病，对人类的健康构成了严重威胁。因此，我们有必要开展世界肝炎日宣传活动，提高公众对肝炎的认识，增强预防意识，促进肝炎防治工作的深入开展。

　　二、活动目标

　　1、提高公众对肝炎的认识和了解，掌握肝炎的传播途径、预防措施和治疗方法。

　　2、增强公众对肝炎预防的重视程度，培养健康的生活方式。

　　3、倡导社会各界积极参与肝炎防治工作，共同构建健康社会。

　　三、活动内容

　　1、开展肝炎知识讲座：邀请肝病专家或医生进行肝炎知识讲座，向公众普及肝炎的相关知识，解答公众的疑问。

　　2、制作并发放宣传资料：制作肝炎防治宣传手册、海报等宣传资料，并在社区、学校、医院等公共场所进行发放，提高公众对肝炎的认知度。

　　3、开展线上宣传活动：利用社交媒体、网站等线上平台，发布肝炎防治知识、宣传视频等内容，扩大宣传覆盖面。

　　4、举办肝炎义诊活动：组织医疗团队在公共场所开展肝炎义诊活动，为公众提供免费的肝炎筛查和咨询服务。

　　四、活动安排

　　时间：世界肝炎日当天及前后一周。

　　地点：社区、学校、医院、公共场所等。

　　参与人员：肝病专家、医生、志愿者等。

　　五、活动宣传

　　1、利用广播、电视、报纸等传统媒体进行宣传报道，扩大活动影响力。

　　2、利用社交媒体、网站等线上平台进行宣传推广，吸引更多公众参与。

　　3、制作宣传视频，通过短视频平台等渠道进行传播。

　　六、活动总结

　　活动结束后，对活动进行总结评估，收集公众的.反馈意见，为今后的肝炎防治工作提供参考。同时，对表现突出的个人或团队进行表彰，激励更多人积极参与肝炎防治工作。

　　通过以上活动方案的实施，我们期望能够提高公众对肝炎的认识和重视程度，促进肝炎防治工作的深入开展，为构建健康社会贡献力量。

活动方案必备 篇二十七

　　一、活动目标：

　　1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。

　　2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。

　　二、活动准备：

　　（一）少先队

　　1、收集各种灯谜。（150条）

　　2、准备各种奖励学生的小礼品。

　　3、场地布置时间：在活动室将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。本次活动分设学生猜谜和学生家长猜谜2个区域。

　　（二）科任老师负责对答案，每人50条，答对的同学在他的本子上盖奖章。各年级辅导员在场地上负责好学生猜谜时的秩序，并把猜对的灯谜拿下来。

　　（三）场地布置：教导处

　　拍照：吴霞

　　谜语搜集、奖品：教导处

　　活动时间：3月5日下午1:30.

　　活动人员：全体学生及学生家长

　　活动安排：

　　1、下午第一节课大队辅导员先讲猜谜的规则，然后排好队准时到猜谜场地集中。

　　2、一二年级在活动室1教室猜谜；三四五年级在活动室2教室猜谜；学生家长在指定区域进行猜谜活动。

　　3、为了让更多的少先队员有机会参与游戏，每人回答灯谜个数不限，猜对you奖4、学生猜出谜语后，纸条不要拿下来，只要记好编号，到相应的老师那里对答案。答对的同学老师为他登记姓名、班级。

　　5、工作安排负责人：吴迪、付丽娟

　　负责内容：现场监督和负责猜中的'谜语条作标记，提前准备好奖章及奖品。

　　兑奖组：付丽娟、张雪凤（学生）胡春英、张卓（家长）

　　工作组：张东亚（负责1-50条中猜对的谜语摘下作废。）

　　宋玉华（负责51-100条中猜对的谜语摘下作废。）

　　任艳君（负责101-150条中猜对的谜语摘下作废。）

　　引导组：各年级班主任，负责维持学生秩序；杨怀彪、陈平：负责维持家长秩序

　　附游戏规则：

　　1、猜中谜语即you奖。

　　2、学生猜谜过程中家长不能予以指导，否则取消兑奖资格；

　　3、猜谜过程中不得查阅资料，否则取消兑奖资格；

　　4、同一题目，以先猜中者优先兑奖。

　　5、猜谜语过程中如果有猜出的，请将谜语条上标注的编号记下来，到工作人员处登记。不得将悬挂的谜语条撕掉，否则无效。

　　6、猜谜学生到兑奖处报出谜语编号和谜底，经工作人员确认,活动结束后颁发奖品。

　　7、猜谜学生家长到家长兑奖处报出谜语编号和谜底，经工作人员确认领奖。

　　8、进入猜谜场地不得大声喧哗，猜中兑奖要排队等候，否则取消活动资格。

　　9、猜谜语活动截止时间为：谜语全部猜完或工作人员宣布游戏活动结束为止。

活动方案必备 篇二十八

　　活动目标：

　　1.能根据图片或者记忆，回忆出雪人的各部分组成。

　　2.尝试用各种办法制作冬天里的雪人。

　　3.能在陶泥制作中表达对冬天的眷恋以及对四季的喜爱之情

　　活动准备：

　　物质准备：雪人的各种图片

　　经验准备：已经能很好的搓圆、并掌握了丰富的粘连技术，

　　活动过程：

　　一、感知与体验

　　1.师：小朋友现在是夏天，夏天很热很热，那么冬天呢？冬天里你最喜欢什么事呢？

　　小结：是的，冬天很冷很冷，但是我们可以堆雪人，大家都会玩得很开心。

　　2.师：今天我们就用陶泥来制作雪人吧，雪人是什么样子的呢？

　　小结：雪人有圆圆的脑袋，头上会袋一顶帽子；圆滚滚的身体，脖子上还会围上一条围巾；雪人的鼻子也是长长的呢。

　　二、探索与发现

　　师：今天我们也一起来做一做冬季里的雪人吧。在制作雪人时首先要注意什么呢？是的，雪人的脑袋和身体都是圆圆的，但是身体要比脑袋大一些，这样看过去才和谐。雪人的鼻子呢？对啊，我们可以取用一部分泥巴捏成胡萝卜的形状，然后把鼻子装在相应的位置上，多么可爱啊。或许我们还可以为雪人制作一条围巾，一顶帽子吧？看看，多么可爱有趣的雪人啊！

　　三、创作与表现

　　1.幼儿制作雪人，教师巡回指导

　　2.鼓励幼儿创造性地制作雪人

　　四、欣赏与评价

　　1.鼓励幼儿向大家介绍自己的雪人，并为每个雪人取个好听的名字

　　2.评选出最佳创意奖

活动方案必备 篇二十九

　　按照部局、总队、支队的统一部署，为切实预防和减少重特大道路交通事故发生，持续维护全县道路交通安全稳定形势，大队队委决定，自20xx年3月28日起至12月底在全县组织开展治理酒驾醉驾违法犯罪行为专项行动。为确保行动取得实效，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　全县同部署、共整治，白天、夜间不间断、无盲区、全管控，常态长效、综合治理酒驾醉驾。落实“日常严管与专项打击、集中整治、区域联治相结合”、“严格执法与广泛宣传、源头劝导、曝光惩戒相结合”、“定点查缉与流动执法、滚动巡逻、精准拦截相结合”，确保道路交通安全形势稳定。

　　二、工作目标

　　按照“全覆盖、零容忍、严执法”工作要求，确保年均路检抽查酒驾数量与本地机动车保有量相当。通过专项行动，酒驾醉驾违法犯罪行为越来越少，酒驾醉驾交通事故起数、死亡人数、受伤人数实现“三下降”，坚决杜绝因酒驾醉驾导致的一次死亡3人以上的交通事故。

　　三、组织领导

　　大队成立以李宇大队长为指挥长，其他队委成员任副指挥长，大队内务中队、法制中队、行装中队、122中队、农管中队、主要负责人为成员的整治行动领导小组。领导小组办公室设大队内务中队，由副大队长殷志刚兼任办公室主任，内务中队长王海波任办公室副主任。负责整治行动有关日常工作。各中队也要抽调专人组成专班，成立相应的组织领导和工作机构。

　　四、主要措施

　　（一）制定年度治理计划。各中队要定期分析酒驾醉驾违法犯罪和交通事故规律特点，结合本地机动车保有量，参考互联网企业酒后代驾热力图，研判辖区酒驾醉驾整治的重点区域、道路、时段，制定酒驾醉驾治理年度工作计划，明确每日治理重点和检查车辆数量，确保年均检查数量与本地机动车数量相当。

　　（二）每天开展路检路查。各中队要根据酒驾醉驾治理工作日历，依托执法服务站、临时检查点，通过错时勤务、交叉检查、随机抽查、机动巡查等方式，每日设立至少一处执勤站点，组织开展不少于4小时的整治，做到天天有检查。一线中队每月任务分配如下：城关中队：18起，新墙中队：12起，公田中队：8起，新开中队：12起，秩序中队：15起。醉酒驾驶全年工作任务为：城关中队：20起，新墙中队：10起，公田中队：5起，新开中队：10起，秩序中队：15起。

　　（三）定期组织统一行动。各中队要建立周末整治与常态严管相结合的酒驾醉驾长效治理机制，要根据本地酒驾醉驾规律特点，每周至少自行组织1次统一行动。实行城乡联动，区域、全线联治，交警、部门联勤，早上、中午、晚上、夜间高频次、不间断联查，织严织密管控网络，切实形成区域震慑。

　　（四）交叉执法异地用警。大队将每月组织机关民警开展1次跨辖区交叉执法活动，做到严查严处，快侦快办，杜绝人情关系对执法的干扰，保证执法公平性。

　　（五）突出薄弱延伸治理。各中队要针对农村地区酒驾醉驾多发问题，制定农村地区酒驾整治方案，突出婚丧嫁娶、民俗活动、赶圩赶集等重点时段，组织执法小分队、机动队，延伸管控触角，加强对城乡结合部、县乡道路交叉口、交通流量密集路段的查处力度，织严织密管控网络，坚决遏制农村地区酒驾醉驾恶性交通事故发生。

　　（六）组建专班专业打击。各中队要组织执法小分队、机动队，协调检验鉴定机构同步建立流动实验室随警作战，当场提取血样、当场登记封装，快速送检、快速鉴定，提升醉驾打击专业能力。大队抽调法制、秩序、事故部门业务骨干，成立查处醉驾刑事案件工作专班，统一立案、统一侦查、统一采取强制措施，提高查处效率和办案质量。大队法制中队、122中队负责专项整治行动办案指导和相关业务培训工作。

　　（七）严格执法从严管理。各中队对酒驾醉驾等违法犯罪行为不得降格处罚，变通处罚，切实做到执法必严、违法必纠。要积极协调检法机关，建立健全醉驾快诉快审机制，对情节严重、危险程度高、社会危害大、严重危及公共安全的醉驾行为，一律从重惩处，依法判处实刑。对党员、国家工作人员酒驾醉驾行为，要及时通报当地纪检监察部门。

　　（八）广泛宣传曝光震慑。内务中队和一线中队要以“生命无价、酒后禁驾”为主题，广泛宣传引导公众坚决拒绝酒驾醉驾违法犯罪行为。要通过邀请媒体记者随警作战、组织现场执法直播等方式，宣传营造酒驾醉驾严管高压氛围。大队内务中队要指导、督促各中队每月集中曝光一批典型酒驾醉驾违法犯罪和交通事故案例，曝光一批终生禁驾人员名单，提高执法震慑和惩戒力度。对查处的酒驾醉驾违法犯罪行为，要及时公开公示，并推送“信用中国”网。

　　（十）发动社会共建共治。要组织餐饮娱乐行业协会和辖区饭店、宾馆、酒吧、娱乐等涉酒场所，开展酒驾醉驾共治劝阻活动。要发动停车场管理员、收费员，及时劝阻酒驾醉驾行为。要设立交通违法举报平台，鼓励市民监督、举报酒驾醉驾违法犯罪。农村地区要积极发动“两站两员一长”主动参与酒驾醉驾劝导，强化最后一公里交通安全保障。

　　（十一）探索创新精准治理。要加强辖区酒驾醉驾毒驾违法犯罪行为的研判分析，探索建立酒驾醉驾重点人员名单，掌握本地酒驾醉驾毒驾人员出行时间、路线等规律，实行路面精准管控。将因涉酒暂扣、吊销驾驶证、具有多次酒驾记录的驾驶人及因酒后滋事受到治安处罚的人员纳入高危管控人群，对关联人员名下车辆实施动态追踪监控。

　　五、工作要求

　　（一）强化组织推动。各单位要充分认识治理酒驾醉驾违法犯罪行为的重要意义，将酒驾醉驾纳入年内重点工作进行统筹推动。要成立主要领导任组长的领导小组，制定工作方案，明确目标任务，逐级压实责任。

　　（二）规范执法行为。各单位要严格落实大队2月25日下发的《酒驾案件办理制度》和县局20xx年12月份在微信公众号发布的“关于饮酒后驾驶机动车交通违法查处八个一律规定”，规范执法行为和执法程序，既要做到严格执法，又要公正文明执法，对于国家工作人员及企事业单位职工，要将涉嫌酒驾行为报告纪检监察部门及所在单位。大队已采购一批酒驾直录仪，中队现场查处后要按时录入系统。

　　（三）强化安全防护。各单位在开展整治行动中，要注意执法方式方法，加强嫌疑人的约束和保护，严防发生意外伤亡事件。要配齐配强酒检、照明、警示、通讯、约束等执勤执法装备，规范设置执法检查站点，做好安全防护，严防发生民警辅警伤亡事故。要坚决维护执法权威，对妨碍执行公务、暴力抗法的案件，一律零容忍从严从快坚决打击。

　　（四）督导约谈通报。大队将对各单位整治工作进行每月排名通报，对工作不力、成效不明显的单位，将通过约谈通报、挂牌督办等方式，推动措施落地。大队还将不定期的派出工作组，对各单位开展酒驾醉驾行动的情况进行暗访督导。对整治行动开展不经常、效果不明显，弄虚作假、违规变通、删除数据的一律通报。

　　（五）及时报送信息。各中队要确定一名工作联系人，负责整治工作情况收集、整理、报送工作。法制中队负责统计。

活动方案必备 篇三十

　　“地球一小时"是WWF（世界自然基金会）应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。

　　一、活动目的：

　　过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极地威胁到地球上人类的生存。我们只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度，才能减轻这一威胁对我们造成的`影响,从而使同学们能够深刻的认识这一问题。

　　二、活动对象：

　　武汉生物工程学院制药工程系全体在校学生

　　三、活动起止时间：

　　20xx年3月26号20：30-21：30

　　四、活动地点：

　　武汉生物工程学院制药工程系学生宿舍

　　五、活动方式：

　　20xx年3月26号20：30-21：30武汉生物工程学院制药工程系学生宿舍进行停电一小时

　　六、承办单位：

　　武汉生物工程学院制药工程系宿舍管理员会

　　六、联系人：

　　杨兆磊:136186755（6755）

　　谢先云:（63754）

　　冯晨:（628151）

　　八、活动流程：

　　1.活动之前，数据部对当天能够参与的同学进行正确的估计。

　　2.在地球一小时的前一到两天宣传部进行宣传；制作宣传板，上寝室宣传，保证参与同学的数量。

　　3.活动之前外联部与楼管阿姨及电工沟通，确保到时准确停电及安全；

　　4.负责人与领导沟通活动的有关事宜；

　　5.熄灯中宿管各干事及楼干由专人负责楼栋，楼层，确保活动安全；

　　6.届时通知个辅导员在楼下巡查，以处理随时发生的事件；

　　九、注意事项：

　　1.安全第一，活动之前一定要做好宣传工作，防止发生意外。

　　2.通知各寝室在停电前关掉所有用电器，以防来电，断电时的瞬时高压而发生火灾；

　　武生院系宿舍管理员会

　　20xx年12月03日

活动方案必备 篇三十一

　　设计理念：

　　本课借助具体形象的画面来帮助认识生字，体现了低年级学生认知的心理特点。教学时，从图入手，从汉字的演变着眼，让学生通过仔细观察，发现字与图之间的内在联系，了解象形字的演变过程，如此既让学生领悟到汉字的神奇，激发了学字的兴趣与愿望，又让学生依托图形创造性地识字。

　　教学目标：

　　1、学会本课生字及词，田字格前的生字只识不写，认识几个偏旁。

　　2、初步了解一些汉字是由图画演变而来的，激发学生学汉字的兴趣，理解儿歌内容，培养热爱祖国河山的思想感情。

　　3、正确、流利地朗读、背诵课文。

　　教学重、难点：

　　掌握生字的读音、字形，特别是“燕、黑”的`字形。

　　教学准备：

　　多媒体课件、生字卡片

　　教学过程：

　　一、演示汉字的演变过程

　　1、很久很久的以前，我们的祖先生活、劳动都在一起。他们看到很多的东西，遇到了很多的事情。请同学们看大屏幕。

　　（1）出现“船”的实物图，这是什么？

　　（2）出现“竹”的实物图，这是什么？

　　（3）出现“石头”的实物图，这又是什么？

　　（4）依次出现“泉水、河川、燕子”的实物图，引导学生认识。

　　3、有时他们需要把看到的东西、遇到的事情记下来，可那时还没出现文字，这怎么办呢？我们的祖先非常勤劳、聪明、能干，于是他们想出一个办法，把看到的东西照样子画下来。

　　4、多媒体课件以动画形式在实物图的旁边，一一出现相对应的象形文字。他们画的像吗？这些字就叫象形字，是由我们祖先用画图的方式创造出来的，是我国最早的一种造字方法。

　　5、为了便于书写，人们在象形字的基础上，又造出了现在的汉字。多媒体课件逐一展示出生字及词语出现在相应的象形字旁，点拨词语的意思：

　　（1）这是一艘小船，船也叫什么？小船就叫什么？

　　（2）竹子就是“竹“，读一读，注意“子”在这里读轻声。齐读，分小组读。

　　（3）从泉里流出来的水就是 ？齐读两遍。

　　（4）显而易见，这就是石头，读准“头”是轻声，指名读，开火车读。

　　（5）古时候河流也叫“川”，读一读。

　　“川指的是河流，河流也叫“河川”。读一读。

　　我国四川省的“川”就是这个“川”，想一想，通过这个名字，你知道那里什么多？

　　二、加深记忆

　　1、学生自由读书，体会这些象形字是怎样产生，又是怎样变成现在的汉字的。

　　2、说说现在的汉字与原来的图画有什么相似之处？汉字是怎样创造出来的？

　　（1）学生互相讨论，交流。

　　（2）指名说，互相补充。

　　3、读一读生字和表右面一行的词语。注意看准音节，读准字音，找到“石头、竹子、燕子”词中的轻声。

　　三、教学生字

　　1、多媒体显示：舟 竹 石 川 燕

　　（1）读准字的字音，前4个生字都是翘舌音。

　　（2）带拼音认读，去掉拼音认读。

　　2、“燕”中有个新偏旁是“四点底”，跟老师读一读。

　　这“四点底”像燕子身上的哪个部分？记一记。

　　3、其他的生字你有什么好办法记住它？

　　4、看课后生字笔顺表，记忆生字笔顺。指名书写生字的笔顺。教师点拨笔画较多的字。

　　四、指导写字

　　1、仔细观察田字格中的生字，怎样才能把这些生字写美观？

　　2、学生互相交流，老师重点指导。

　　3、老师范写生字，学生描红。

　　4、学生仿影，描红，老师巡视指导。