六年级小学生作文9篇(集合)

六年级小学生作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级小学生作文9篇，希望能够帮助到大家。

六年级小学生作文 第一篇

　　我叫喜欢，你叫木子，合在一起就是喜欢你。

　　关于喜欢你，是寂静的。我一直都在无声的告白，也没有用行动表达，也没有亲口说过情话，因为我们的关系在我看来依旧是：不及亲人，但胜过朋友。然而我一直不能控制自己，内心的想法总是想打破现在的关系，想离得更近，然后就一直折磨自己，精神上的，克制自己不去找，不去想，没次去想都是乱想，结果痛苦的还是自己，我的`举动让我们现在的关系就会偶尔尴尬，越来越远，我后悔自己的直言不讳，后悔把与你有关的一切都告诉你，后悔我一心想靠近你，像以前一样就好了，回到最初的我们，你不认识我，只有我认识你，对你的感情还没有现在这么深，我能比现在更开心，想得比现在少。或者，我希望我从来都不认识你，再或者我们从一开始认识的时候就是以朋友的身份，而不是我抱着欣赏和喜欢的眼光和想法，或许想这样，我们现在肯定就不是这样，差距肯定很大，也许真的就是最佳损友。

　　我现在已经觉得害怕了，喜欢一个人真的好害怕，自己不是自己，想得不是自己，最好的不是给自己，都给一个在过去也许连未来都可能毫不相干的人，就只借着现在的一点脆弱的关系就一心想着他（她）。这样看，人类真的很善良，把换位思考和与人为善这样的修行都做得很好。但不是所有这样的人都有好的收获，幸运的得到幸福，不幸的，大多数的都是受了一路的伤，热脸贴冷屁股，与别人相处时还得强颜欢笑，与亲人在一起把气胡乱撒在他们身上，这就是皮囊在笑，灵魂在哭吧！我就是一个不幸的人之一，现在就自己痛苦着。

　　心爱的人啊！因为喜欢你，所以我得告诉你，爱一个人会很痛苦，尤其是爱一个不爱你的人。你的存在可能对他（她）没有一点意义，他（她）可以洒脱到对你完全不在意，自动屏蔽。我不希望你有喜欢的人，尤其是喜欢一个不喜欢你的人，但若你像我一样也是十分喜欢那也随意。但是啊，我可不可以不喜欢你。

六年级小学生作文 第二篇

　　夜，刚刚暗下来，浓雾层层弥漫、漾开，熏染出一个平静祥和的夜，白雾在轻柔月光和路灯的照耀下，便染成了金色。月光下，树叶儿“簌簌”作响，仿佛在奏着一首《月光曲》，婉约而凄美，悠深而美妙，那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跃出来的，令人陶醉。夜的深处，田园朦胧，山影憧憧，水光溶溶，萤火点点，烛灯盏盏，好一幅月下画卷！生命又多像《月光曲》和画卷啊！跳动的旋律演绎着生命的悲欢和离合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢？月上中天，皎洁温柔，柔和的.月光把夜晚烘托出一片平静与祥和，月亮的光落在树丫上，落下斑驳的黑影，零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。

　　世上的万物都是上帝的造化，都很和诣，而月却不同，月有自己的性格，有阴晴圆缺，月的神韵风采就在这里体现出来了。月何必要争夺辉煌呢？她的目的就是让黑夜不再可怕，给人们送去一片暖意，一片光明罢了！人不也如此吗？有些人不正像月亮一样默默无闻地为他人奉献吗？虽然只是微不足道的小事，但是彼此都会感到一丝温暖，这就是月的内涵。夜，已静寂了。月亮静静洒下余光，竭力驱走黑暗，为人们送来光明、温暖与关爱！

六年级小学生作文 第三篇

　　五年的小学生活结束了，我就要上初中了。

　　回顾这五年来，我从一个什么都不懂的孩子变成了一个有一定知识的大孩子，学校里的许多事情都深深地印在了我的脑海里，一个个记忆犹新。记得有一次，做广播体操时，我的同学刘浩宇正在和人说话，突然一只蜜蜂撞在了他的嘴上，在他的嘴上狠蛰了一口，他“哎呀”一声，当他旁边的同学知道他被蜜蜂蛰了时，一个个手忙脚乱，不知所措。这时正好做完操，他们正在想办法，忽然他想到了我，便来找我“求救”，我当机立断的说：“快用肥皂抹！”他惊讶地问：“嘴也用肥皂？”我说：“对呀！”接着，我找来肥皂给他抹上，不一会他的'嘴就好了。从此以后他们就都叫我昆虫学家。

　　还有一次，我考试没考好，老师就罚我把一道错题抄一百遍，我一听一百遍，头都大了。突然，我想了一个“妙招”，把两支笔捆在一起，这样写一遍就等于写两遍，但不知怎么回事这事就被老师知道了，老师把我叫到了办公室，我在路上心里想：完蛋了，老师肯定会训我的。令我意外的是到了以后，老师不但没训我，还微笑着，语重心长地对我说：“学习就是学习，你要想获取知识，就要用心去写，可不能投机取巧！”听完老师的话，我心里感到非常惭愧，我下决心以后不做这种事了。

　　我马上就要上初中了，我要在初中有一个全新的开始，好好学习。

六年级小学生作文 第四篇

　　童年，是每一个人最喜爱的一段日子，因为可以快乐地玩耍，很少烦恼，充满无限的喜悦。童年，就仿佛是一颗大大的冰糖，吃后让人回味无穷。正是这颗叫”童年“的回味冰糖，让我想起了我小时候。

　　看，那个头上有两个金银色蝴蝶结、一双大大的清澈的眼睛的小女孩就是我，好像也太矮了吧，智慧也是那般的高度。那时，我常常提一些问题问家人，好像总也问不完似的。哈，我在学鱼游泳呢！那样子翰滑稽。看见了妈妈在给植物浇水，我跳了过去，问：”妈咪，你在干什么啊？“”我在给植物浇水“妈妈说，”所有的`东西都要水的。“妈妈又补充道。我走开了，也许当时妈妈没有说清楚吧，然后许许多多奇怪的想法在我的脑里接二连三地产生了：所有的东西都要水，那家里的电视机很久没有浇水了，会不会死呀？如果浇很多水在楼房上，楼房会不会长得更高？那建筑叔叔也没必要把楼房建得那么高呀？要吃冰棍，把水浇在冰棍上，冰棍就会变得很高很高，够我吃一餐了。把水浇在大米上……我想了一刻钟后，拎着一杯水出去做”好事“。一出门，就看见一家小超市，我买了个冰淇凌，我倒了一半的水下去，冰淇凌被我冲没有了，我只好啃了硬硬的”皮“了。真好笑。我开始有点不想做”好事“了。我又有一个想法：把水倒在我头上，那我就可以长高了。我倒在了头上，我没长高却成了”落汤鱼“。真扫兴，我迷迷糊糊地思考起来，做了一分钟思考的曾倩怡后，感到扫兴的曾倩怡又变成了快乐的曾倩怡。这时，我又在干什么呢？我吗，在等下雨，希望雨能让所有的东西都变高变大。

　　现在每当， 想到这事，我总会发笑，笑我自己”傻“，以后给”东西“浇水的傻事不会再做了，但愿那天真、美好、善良的心灵永远保存、保存……

六年级小学生作文 第五篇

　　“我们曾在一起，总有太多故事，每一天阳光轻轻洒下梦想在起舞……”每当听到这首歌，童年生活难忘的画面又浮现在于眼前。小学生活即将结束，而小学也有令我难以忘怀的。 ——题记

　　最美老师

　　“最美老师”徐老师，她长长的头发披散在肩上，圆圆的脸蛋红扑扑的，她是一个善良、宽容的老师。记得有一次，有一个同学没写作业，她总会耐心教育他，让他把作业补起来，从来不打学生。她的教学方法独特，有几次在写作文前总会让我们玩一些游戏，让我们有更多的灵感，在欢声笑语中快乐写作。徐老师还办了一个“护蛋”比赛：每人先把鸡蛋煮熟，然后保护鸡蛋不让它破碎。这个活动让我多了份细心，少了份粗心，感谢老师。

　　“最美老师”就是她——徐婷婷。

　　活宝同学

　　“嘎嘎嘎……”这像鸭叫的.笑声是谁呢？我追求源，终于找到了这个笑声的主人——许方烨。

　　“赛啦啦啦牛屎糖！”只见他又唱又跳，还摇着头，手摆来摆去，活像个短路了的机器人。他的笑声十分有特点，一旦他笑起来就根本停不下来。但是，他的笑是会传染的。每次看到他笑的样子自己也会被带过去……

　　好了，百闻不如一见，许方烨美名其曰“烂番薯”。

　　时光匆匆流逝，就像朱自清说的：“燕子去了有再来的时候；杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。”但是，过去的时光已不能挽回，我只能将这记忆永久珍藏。

　　“我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念，这些日子……”这首《再见》唱出了离别的感伤，我永远不会忘记六年难忘的小学生活。

六年级小学生作文 第六篇

　　这天，画眉鸟召集了所有的伙伴，说是有重要的事情，叫它们九点钟到它家来，因为九点钟狐狸还在呼呼大睡呢。

　　九点钟到了，伙伴们也聚齐了。于是，画眉鸟对伙伴说出了自己心中的想法，并投票决定。结果，它们一致赞同它的想法，还决定帮助画眉鸟设计陷阱。

　　正所谓人多力量大嘛！ 一个风和日丽、阳光明媚的早晨，陷阱设计好了，画眉鸟也做好了充分的准备，它的嘴里叼着一串樱桃，正等着狐狸自投罗网。正好，狐狸出来找吃的了，它就看见了画眉鸟嘴了的'那串樱桃，馋得口水直流三千尺，它当然不知道画眉鸟和它的伙伴已经设下了一个天大的陷阱正等着它去钻！狐狸心中暗暗在盘算，我一定要把这串樱桃弄到手！它便装成又善良又可怜的模样对画眉鸟说：“亲爱的画眉鸟妹妹，我已经有三天三夜没有吃饭了，你就可怜可怜我吧！我对以前所做的感到羞愧，我一定痛改前非。你大人有大量，原谅我吧！好吗？你给我一颗樱桃吃吧，就一颗，改日我一定登门向你道歉。

　　简直太迷人了！

　　要不是画眉鸟有所准备，不然的话，肯定会被这只狐狸美丽的谎言给欺骗。画眉鸟装着一副被蒙骗的样子说：“好吧！看在你勇于承认错误的份上，我就代表我们这个集体原谅你了。我还有很多樱桃，我正愁吃不完呢！走，我们一起去吃樱桃。”狐狸暗暗得意地跟着小鸟走，一路上蹦蹦跳跳的，比吃了蜜还甜。画眉鸟把它带到了那棵有陷阱的樱桃树旁，狐狸看见了一颗颗又红又大像小灯笼似的樱桃，顾不上礼貌就三步并着两步走过去吃樱桃。没想到，一下子就跌进了万丈深渊一样的陷阱里。画眉鸟看见了狐狸中计了，就准备去向伙伴们道喜。狐狸急忙叫住它，说：“画眉鸟妹妹，怎么回事，快救我出去呀！别袖手旁观啊！”画眉鸟一脸冷笑说：“你能遭到如此报应是你自作自受，我也无能为力，你好自为之吧”！话音刚落，就已经走了。小鸟来到小狗家，正好，它的全部伙伴都在。小鸟说：“谢谢你们啦！要不是有了你们助我一臂之力，我才能顺利地把狐狸引到陷阱里呢！”小狗说：“不用谢我们，是我们齐心协力才完成的这一项艰巨的任务，而且，办法也是你想出来的，你才是大功臣，我们顺水推舟而已。”它们都异口同声地夸赞：“画眉鸟妹妹真聪明！”

六年级小学生作文 第七篇

　　首先是老师换了。数学老师换成了张老师，人很严厉，她讲课的时候下面的同学们非常安静，都在专心致志地听讲。张老师讲课讲题都非常细，讲得直到我们听的明白为止。有的时候，个别同学上课时不认真听讲，题做错了，老师在下课的时候就会耐心的为这些同学讲题；有的时候老师想知道我们掌握住知识没有，就会来个小测试，如果有的同学考的不合格，老师会再给他讲题，讲后会再给他们测试，直到测试合格，老师才放心知道我们大家都会了。我感觉张老师很有责任心，我很喜欢她，上数学课的时候我总能认真地去听，不一会儿就学会了。张老师让我感觉到在六年级的数学学起来不是那么难！

　　每个同学都变了。同学们变的听话了，懂事了，爱学习了，每位同学都知道来到学校以后干什么了。比如说原先来到学校不是说话就是玩。而现在来到学校不是读书就是做题，下课的时候我们才玩的开心。我还有个更惊奇的发现，那就是同学都有爱心了。暑假里卢氏县发洪水了，他们那儿有一个学校是我们的“手拉手”学校，也被洪水冲了。同学们积极响应学校的捐助活动，纷纷慷慨解囊，拿出自己的`零花钱，找出自己穿小的棉衣，给他们送去了温暖。虽然这是件小事，可大家的爱心却使小事熠熠生辉！

　　我真喜欢我的六年级一班，喜欢朝夕相处的同学们，更喜欢辛勤培育我们的老师们！

六年级小学生作文 第八篇

　　在我所住的小区里，有一位远近闻名的“电器能手”，一提起他，无人不知无人不晓，每个人为他竖起大拇指。他就是牛爷爷。

　　牛爷爷长着一双大眼睛，高挺的鼻子上架着一副老花镜，有着一张饱经风霜的脸，他常常留给别人的永远是那张微笑的`面容。给人一种慈祥、和蔼的感受。

　　牛爷爷今年60岁了，干电器维修这行已经38年了。每当居民家电器有任何问题，他都二话不说，提前工具箱，就往居民家里走去。居民都亲切地称牛爷爷为“电器能手”。

　　记得有一次，我正坐在家里津津有味地听广播，听着听着，广播突然卡带了，我急忙把广播送到牛爷爷家里。只见，牛爷爷二话不说，拿着螺丝刀，扭了扭，仿佛牛爷爷正在变个魔术，不一会儿，一台崭新，完好的广播就修好了。我问牛爷爷多少钱，牛爷爷摸了摸我的头，笑呵呵地说：“不要钱，反正又没花零件，要什么钱呀，以后，你多多光顾我的店就行了！”我被牛爷爷真挚而又幽默的话语打动了，大声地对牛爷爷说了声再见，便抱着广播回家了。

　　听妈妈说，牛爷爷累了一辈子。生个儿子，3岁时发高烧，不得不截肢。妻子患病多年，只能在家卧床休息。而牛爷爷成为了这个家的顶梁柱。为了给儿子治病、化疗、买药，牛爷爷每天早出晚归，忙个不停，很多人都劝他放弃这个家庭，但他并没有为此伤心，而是更加努力。他留给居民的，永远是那张慈祥的面容。

　　牛爷爷的技艺无人能比，我期盼这牛爷爷的生活越来越好，希望他的家人能够幸福生活。

六年级小学生作文 第九篇

　　小朋友，你喜欢什么歌呢？可能是《同一首歌》《我的未来不是梦》《隐形的翅膀》……但我最喜欢的还是《北京欢迎你》。

　　那个时候，是二零零八年，也就是在那年第一次在中国举行奥运会。在电视上看二零零八年奥运会开幕式的前几天，我开始准备听为迎接奥运会表演的`歌，因为我的好朋友刘骐恺一家要到我家来聚餐。我就准备了《北京欢迎你》这首歌。歌词是这样的：“迎接另一个晨曦，带来全新空气。气息改变情味不变，茶香飘满情谊……”这首歌表达了北京人对各国人民的热爱与欢迎。里面有一些句子，我很喜欢。比如：“北京欢迎你，像音乐感动你。让我们都加油，去超越自我。”

　　我想《北京欢迎你》这首歌，不光是指首都人民欢迎各国朋友来北京参加、观看奥运比赛，而且也表达了中国人民对世界人民的欢迎之情。

　　这就是我喜欢的歌《北京欢迎你》。