小学五年级作文【推荐7篇】

小学五年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文 第一篇

　　学习目标

　　1．回顾本单元所学内容，交流感情。

　　2．积累读书方法。

　　课时布置

　　1课时

　　教学过程

　　一、交流平台

　　（一）交流对课文内容的感受

　　1．导入：同学们，最近几天，俺们学习了几篇写俺们同龄人生活的课文，俺们深深被感染了。课文中的那些事，好像就发生在俺们的身边，读起来非常亲切。说说课文中的哪些事让你感到特别亲切，给你留下了深刻印象？

　　2．同学小组交流。

　　3．全班交流。

　　（二）交流从课文得到怎样的启示

　　1．导语：作者怎样做到让文章这样亲切感人，打动俺们呢？

　　2．同学发言。

　　3．归纳：

　　（1）作者把看到的、想到的如实地写下来，不说假话，比方，《祖父的园子》里，把“俺”的顽皮，干的傻事都一一写下来，这样让人觉得真实可信，让俺们觉得写的就是俺们同龄人的真实生活，所以才打动了俺们，感染了俺们。

　　（2）作者观察细致，把细节描写得很生动，比方《童年·冬阳·骆驼队》中对“俺”模仿骆驼磨牙动作的描写。由于作者描写细致，所以更能表示童年的天真无邪。

　　（三）交流读书方法

　　1．导语：那么，俺们应该怎样读好这样的课文呢？

　　2．同学发言。

　　3．归纳：有感情地朗读首先要读正确、读通顺；其次要深入体验作者的思想感情；再次，在读的时候脑海中要出现出课文描写的场景，想象假如是自身将会怎么做？把自身融入故事情境中，或者联系自身的生活实际，把自身的真实感受读出来。

　　二、日积月累

　　1．借助手头学习资料，提早预习，理解句子大意及出处。

　　2．自由诵读，初步理解句子含义，有不理解的可与小组同学合作研讨。

　　3．指名读，注意句子的节奏、韵律。

　　4．交流句子含义。第一句：君子处世，就应该像天一样，自俺力求进步，永不止息。第二句：不一定年龄大的人才有理想，一个没有远大的志向的人，即便是活到很大的岁数也是虚度光阴。第三句：不要虚掷光阴，否则到老的时候，后悔也无济于事。第四句：时间是过得很快的，一转眼就告别少年时光了，但要掌握一门学问却是很难的，所以请珍惜时间，不要浪费光阴。第五句：追寻真理的道路是很漫长的，俺将不时地追寻、探索。第六句：不积累半步一步行程，就无法到达千里远的地方；不汇集涓细的`水流，就无法形成江河大海。

　　5．说说从这些句子中受到怎样的启示，准备把哪些话语送给谁，为什么。

　　6．练习背诵。指名背诵，要求读出感情。

　　7．交流课外收集的的类似励志、劝学的名言警句。

　　8．齐读日积月累中的语句，并默记心头。

　　三、课外书屋

　　1．师：今天首先给大家介绍大家十分熟悉的伟大作家──高尔基的自传体小说──《童年》，有听说过这本书吗？

　　2．同学互动介绍该书内容简介以及其他与之相关两部作品──《在人间》与《俺的大学》。大致了解高尔基其人其事，激发同学的阅读兴趣。

　　3．师生根据自身已有的阅读经验推荐其他名人、伟人传记，并介绍其主要内容，将书目板书于黑板上，供同学阅读时参考。

　　4．教师小结，结束本课时教学。

小学五年级作文 第二篇

　　花圃中的玫瑰花开了， 那么鲜艳夺目，那么芬芳迷人。

　　这都是花圃工人埋头苦干的劳动结晶。

　　马路是那么的整洁干净，就像刚洗刷过似的， 使人觉得那样舒服、畅快。

　　这都是默默奉献的清洁工的劳动结晶。

　　到处都是高楼大厦， 人们在里面住得是那么的舒适，那么的幸福。

　　这都是建筑工人无怨无悔奉献的`劳动结晶。

　　果园里的苹果、葡萄等水果成熟了， 是那么的好吃，那么的香美。

　　这都是果农伯伯夜以继日劳动的劳动结晶。

　　校园中传出阵阵琅琅的读书声， 天真无邪的孩子们变得更加聪明活泼。

　　这都是辛勤的园丁——老师的劳动结晶。

　　只有付出劳动，才会得到回报； 只有辛勤劳动，才会结出丰硕的果实。

小学五年级作文 第三篇

　　童年，似一只狂奔的飞鸟，总是毫无顾忌的驰向成长的蓝天；童年，如一匹奔驰的野马，驰骋在成长的心扉。在我星罗棋布的童年趣事中，唯有一件让我记忆犹新。

　　一只飞虫，都是我童年的发现；一朵鲜花，都是我童年绽放的芬芳。夏日将至，父母带领稚嫩无知的我来到山间游玩。其山涧清里透亮。青山苍翠有劲，涧里荷花，可谓是“可远观而不可近玩焉“。它们构成了一幅清静、安宁又不失奢华的山水画。可幼稚的我却说：“这是花仙子的家！”众人听了，不禁捧腹大笑：“哈哈，花仙子，这孩子，想象力真丰富！”夜，像一张大网，笼罩住了天空，父母领我来到山涧戏耍，只见涧上“繁星点点”我疑惑不解：“妈妈，星星掉下来了吗？”妈妈一惊：“傻孩子，那，是萤火虫！”我却不满地嘟起了小嘴。这时候，大腹便便的导游介绍，此，为萤虫溪，因萤火虫酷爱在良暑之夜聚集于溪上，如一群身姿优美的.舞蹈演员，曼妙轻佻地发出耀眼高冷的光芒。可我还是不服气：“不，妈妈，那是花仙子在和小溪做游戏呢！”我说着，就用手扑去，水，泛起涟漪，一圈，一圈，好像魔法师的药水一般，映着几只凑在一起正窃窃私语的“花仙子”一旁坐着正怡然自乐的小女孩，银铃般的笑声为这山水画增添了一丝绮丽的光彩。

　　童年，你一去不复返，带走悠闲，带走了年华，却留给我最美好的记忆。

小学五年级作文 第四篇

　　父母对我的爱是无微不至的。

　　记得我小时候体质不强，常常要生病，因此我的父母要比别人的'父母更多的关心我。那时候，不知道怎么一回事情，我的肚子四周常常不定期地疼痛。而且奇怪得很，痛的时候厉害得很，可是，说不痛了就会马上不痛的。因此爸爸妈妈非常担心我，常常去请医生给我看病，让我吃药。

　　有一天，我吃好晚饭，坐在凳子上休息。这时，我看到有几位小朋友在门前的空地上玩耍。我也走过去跟他们一起玩耍。玩着玩着，“唉呀，痛死我了！”爸爸妈妈听见了立刻跑出来从地上抱起我就往医院跑。外公叫住了他们，自己推出了一辆三轮车，在上面放了一只小椅子。爸爸把我往三轮车上面放，让我坐在那只小椅子上面。他走到前面坐上踩起来就要带我去医院。这时，我不痛了，就对爸爸说：“爸爸，不要到医院去了。我不痛了。”妈妈说：“孩子，还是到医院再去请医生帮助诊断一下，如果有病，可以吃点药，治好它；如果没有什么毛病，那么我们也就可以放心了。”我说：“不嘛，我不要去医院嘛！”妈妈说：“孩子，不要怕。爸爸妈妈同你一起去。”爸爸也说：“好，不管有没有病，都上医院去一趟。”妈妈迅速坐到三轮车的旁边扶着我。

　　你瞧，这是不是爱，这是不是父母对子女的爱？如果这不是爱的话，那么人世间就没有什么是爱了！

小学五年级作文 第五篇

　　今天是一个有意义的一天，我学会了宽容怎样对待他人，怎样去宽容。

　　在今天我和妈妈去了市场，看见了一个老婆婆在卖土豆。那个老婆婆给了钱就走了但是他忘了一件事，他给了五十元应付三十元那个人看了看觉得自己赚了便宜但是我看这不顺眼了，我很讨厌这样的人我去和老奶奶说那个老奶奶去了我以为老奶奶他会骂那个老板一顿呢但是出乎我的意料。

　　那个老奶奶和他说：“小伙子啊。做人要诚实啊，不能这样贪婪。”那个小伙子说了一句对不起老奶奶说不会他们没有发出冲突只是很和蔼的'解决了呵呵

　　我从那个老奶奶那里学会怎样宽容他人今天怎么也不能忘记啊是多么的有意义啊！！我很喜欢今天呢他让我知道了很多是呢。。

小学五年级作文 第六篇

　　叮铃铃，叮铃铃……，一阵阵铃声把我从甜蜜的梦乡中拉了出来。

　　想想现在已经放假了，再睡一会儿吧。“乐乐，乐乐，妈妈去上班了，你在家里好好写作业。”妈妈上班走了，家里只有我一个人，我来到书房，认真地写着作业。写着写着，楼下传来了小伙伴玩耍的.打闹声，我的心痒痒了，脚不由自主的离开了家。我的同学都把作业写好了，可我还没有写好。心里想，少玩会儿，一会回家再写也不晚。

　　于是，我和小伙伴们玩了起来，但是玩着玩着忘了作业这事了。

小学五年级作文 第七篇

　　在生活中，很多人都会给我带来感动。陌生人教会了我——关爱和陌生并不是一组平行线，而是一组相交线。

　　记得那是一个下雨天，豆大般的雨从空中掉落下来。“哗啦，哗啦——”打在窗户上，使人心情顿时烦躁起来。紧接着一阵雷声打破了天地间的宁静。可是，我有非常大的任务——妈妈临走前交代我把她精心做的麻婆豆腐送到外婆家，因为外婆卧病在床，不能起床做饭。这时，爸妈不在家，没有车送我。可是，一想起外婆还饿着肚子呢，我不管不顾，径直向外面跑。沾了雨水的泥地很滑，让我不得不小心谨慎。我跑着跑着，脚踩在泥坑里，溅起了无数泥浆。突然，我被一块大石头绊倒在地，手上擦破了皮，脚上也擦破一层皮，连麻婆豆腐也洒得满地都是，疼得我叫出声。

　　正当我无助的时候，一位阿姨走过来，把我扶起来，说道：“啊，流了这么多血啊，来，我帮你擦一下！”

　　一位大爷也走过来：“哇，这麻婆豆腐洒了一地，真可惜！没事，我老伴正做好一盆，我家离这儿近，我去帮你拿！”他安慰我。接着，一大群人都为我忙活起来，阿姨帮我涂完药，我好了许多，并没有像刚才那么疼了。大爷把麻婆豆腐递给我，我起身，撑着雨伞，走了。这时，我转过头，看见他们正在帮我把地上的.脏物清理掉。顿时，我热泪盈眶，豆大的泪珠从我脸颊上流了下来。回过头来，看着我手上的麻婆豆腐，我惊呆了——装着麻婆豆腐的饭盒下面贴着商店的标签。这时，我才真正体会到什么才叫做善意的谎言。

　　我明白了并不是所有的谎言都是罪恶的，有时善意的谎言也会给人带来温暖。