实用的六年级小学生作文8篇[优选]
2026-03-02 09:13:24 1级文库
六年级小学生作文
在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的六年级小学生作文8篇,希望对大家有所帮助。

六年级小学生作文 第一篇
有的人喜欢清新飘逸的兰花,有人喜欢妩媚妖艳的玫瑰,有人喜欢幽香扑鼻的月季,可唯独我却对牡丹情有独钟。
牡丹花是我国传统的十大名花之一,它的根深深地扎在泥土里,它浑身是宝,根,茎,叶,花都是名贵的中药,对人体有很大的好处和帮助。
去年春天,我们一家人去了三门峡的一座公园去看牡丹。一到公园,眼前仿佛一片花海,牡丹真不愧是 “国色天香”,“花中之王”。一朵朵牡丹争奇斗艳,色泽艳丽,富丽堂皇,姹紫嫣红,满园芬芳。人们纷纷用相机拍照合影留念。这一朵很美,那一朵也很美。我真希望我是个画家,能把他们全部画下来,那该有多好呀!远看他像小孩的脸欢笑着。忽然,一阵风吹过,所有的花都在枝头欢笑着。我感觉我也好像变成了牡丹花,穿着粉红的衣裳随风舞蹈。过了一会,我才发现自己不是牡丹,而是被美丽的牡丹给迷住了。忽然前有一群人围在一起,我凑上前去,原来是老爷爷在给大家讲牡丹的传说:武则天在雪的里喝醉了酒,迷迷糊糊的下旨,让花神听她的违背自然规律,在寒冷的`冬天开花,结果花都违背了自然规律违心的开放了,唯独牡丹花不听她的。结果让武则天焚烧,即便如此,它也骨焦心刚,意志不移。
我爱牡丹,爱它那美不胜收的花瓣,我爱它那雍容华贵,更爱它不畏强权,刚直不阿的品质!
六年级小学生作文 第二篇
我与书的故事,这个故事大家一定都知道,因为每个人都有与书的故事,有悲伤的、快乐的、开心的、可爱的、离奇的。
我与书的.故事,是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里没有书,想看也没办法看,只能借别人家的书看,而有些人家里有很多书,一小部分家里面有书也看了很多遍,虽然家里有很多书,还向着爸爸、妈妈吵着要买书,所以一小部分家里有书,看了许多还是要买,我希望那些家里有很多书的,搞个募捐书的活动,捐给不能看书的小孩,让他们得以看书。我与书的故事就是这样发生的;有一天,妈妈从书店拿了许多故事书、漫画书给我看,但是我还是想要更多的书,所以每次妈妈都带着我去图书馆借出来给我看,后来还从书店买来了许多的书。以为从书店买来了许多的书都放不下了,爸爸就给我做了一个大的书柜。有一次,我看到了一本《卖火柴的小女孩》的故事里面讲了一个小女孩卖火柴,如果不卖完的话,回家就得被爸爸吵,有一次,她被饿的都昏倒了,最后而升天。因为这个故事,我更爱看书。
我想大家每一个与书的故事,都要比我好多了,我想大家的书也是有很多的。
六年级小学生作文 第三篇
《詹天佑》这篇文章已经和我离别了一个星期了,今天我怀着崇敬的心情,再一次读了《詹天佑》这篇文章。我被詹天佑深深地所感动了。
《詹天佑》这篇文章是描写了1905年在我国还是半殖民地的时候成功修筑了第一条完全由我国技术人员设计施工而且难度很大的京张铁路。
我觉得京张铁路的成功离不开詹天佑的日夜奔忙,当大家都已经在鼾声中入睡时,我们的爱国工程师詹天佑还在油灯下绘图计算着;而早上他又和自己的学生去实地考察,迎着狂风顶着黄沙,又冒着坠入悬崖的危险,攀山越岭,勘测路线。为了不让后者失掉信心,他不敢有一点马虎。
经过他的不懈努力,京张铁路不满四年就全线竣工了。可是他还没好好享受人生的.时候,就匆匆地走了。这又是为了什么,为的可是我们的祖国。连外国工程师都不没有十分把握能胜任这个职位,詹天佑却毅然接受了任务,这为的又是什么,没错,除了祖国的强盛,他别的什么都可以不要。包括生命,在这不到四年的时间里,有多少好友坠入深谷,他的心也没有动摇,就算最后他的女儿和女婿也弃养了,他也没有任何迟疑,他一定在想:我一定要加快进度,让那群外国佬瞧瞧我们是中国人,不是你们的奴隶,总有一天我们会超越你们的。
正是他的这种精神才成就了我们的京张铁路,只是……他没有亲眼看见我们的祖国母亲的强盛,不过至少我看见了,他知道了也一定会高兴的。
六年级小学生作文 第四篇
面对即将结束的小学生活,我的心中充满了留恋,那六年的生活一下子变得宝贵起来。最后一个学期了,我觉得我越来越依恋这个集体了,原先我很争强好胜,常常跟同学们为了一点小事,而争得面红耳赤,现在我却做什么事都经过深思熟虑,不在与别人争了;以前,我不喜欢劳动,可现在我却偶尔自觉的排排课桌,清洁一下窗户,我在想:我们在一起学习的日子还有多长呢。大家都忙碌着写同学录,我也不例外,似乎大家都想留住着小学生活,都在珍惜着最后的时光。这几天,我又在设想,如果我和我的同学能永远在一个教室里学习,直到读完大学,那该多好呀!可毕竟是设想,小学一毕业,大家就各奔东西去上中学了。
六年前,我还是一个活泼好动的孩子,刚踏入小学的大门,感到一切都是那么新奇有趣。是老师用那甜蜜的语言教会了我a、o、e、i、u……是老师教会我1、2、3、4、5、6……是老师激励着我的信心,是老师帮我踏上成功的'舞台,我一点一滴的进步都里不开老师的辛勤培育,我像小树一样,在校园这快沃土上茁壮成长。胸前鲜艳的红领巾,迎风飘扬,在阳光的照耀下,显得格外红颜,红领巾是国旗的一角,是少先队员的象征,它勾起了我美好的回忆。“六一”那天,老师亲自给我们佩带上红领巾,我在队旗下宣誓:决不辜负老师的期望。
如今,我即将要小学毕业了,那六年美好的岁月就好像放电影一般出现在我的脑海里。还记得,我和同学们去树林远足,银铃般的笑声响遍每个角落;还记得,我和同学们有趣的聚餐,吃着自己烤得山芋,到处洋溢着和睦友爱的气氛;还记得,我和同学们愉快地玩耍,扑向大自然的怀抱,在玩乐中增长知识。我是这样的兴奋和留恋,兴奋的是,我即将成为一名中学生,留恋的是,小学生活的美好回忆。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和蔼可亲的老师;忘不了,我金色快乐的童年。再过几个月,我就要告别可爱的母校。此刻,我还想听一听老师的教诲;此刻,我还想听一听同学们无忧无虑的欢笑声。
六年级小学生作文 第五篇
夏哥哥刚刚回家睡觉,秋姑娘趁机钻了出来,还带上了她的“秋之笔”。
秋姑娘跑到了田野里,看见稻子不青不黄的颜色,觉得很别扭,便将“秋之笔”拿了出来,“嗖嗖嗖”几笔,秋姑娘就将稻子画成了黄色,稻子里的米粒也都长充盈了,稻子们也很快乐,它们弯着腰,与秋姑娘友好地说:“谢谢你,秋姑娘!祝你在人间玩的愉快!”
秋姑娘又跑到了果园里,看见柿子还有些硬,便用“秋之笔”将柿子给化成了橙色,黄澄澄的,远看就像一个个小灯笼。柿子们已经熟了,它们先前不愿意被人吃掉的'苦涩的心情在秋姑娘的“秋之笔”下,变得愿意被人们吃掉,它们甚至会觉得,自己被人类吃掉,还是一件光荣的事情呢!
半青半红的苹果也请求秋姑娘用“秋之笔”将它画成红色,秋姑娘欣然地答应了,苹果也变得红红的,就像害羞的小姑娘似的。
秋姑娘懒懒地打了个哈欠,该回家睡觉了,秋姑娘这样想着,便跑回了家中,准备醒来时再为水果们、稻子们等画颜色吧!
六年级小学生作文 第六篇
光阴似箭,日月如梭,转眼间20年过去了,而我,也随着时光的流逝充成了一名歌手。
一天,我的电话响了,我拿起来接,问:“谁呀?”电话里传来一阵声音:“是我,姚岚,今天晚上我们六(2)班聚会,在长江大酒店201层。”
在当天4点我乘太阳能汽车回到了我的故乡——阳江。哇,我站在长江酒店的'斜坡上,欣赏着阳江的变化——为了防止汽车的尾气污染,公路上都有一层保护膜,而且是透明的,这样既不会污染空气,也能让人们依然能像以前那样欣赏风景。
突然,从跑车下来一位男子,他过来和我打招呼:“你不认识我了,我是以前我们班的笑星——谢栋宇啊。”哦,我惊呆了,没想到以前吊儿郎当的谢栋宇竟然成了一个名数学家。
然后一个穿着蓝色礼服的少女来以我们面前,笑着说:“我是姚岚,怡韵,听说你做歌手了是吗?”我微笑着点了点头。从对话中,我知道了她在一家公司做了董事长。
慢慢地,52位同学全部到齐。阳江的每一个角落都产生了变化,长江酒店也不例外。点菜不再是服务员了,你只要在一部机上念出你要吃的菜式,一分钟菜就上来了。
吃完饭我们就唱歌,你唱歌不需要拿麦克风,而是你直接唱,房间就立刻有声音了。
十一点了,我们依依不舍地告别了,并约定再过二十年后我们还要聚一次。
六年级小学生作文 第七篇
我叫姚峥嵘,14岁。流着短短的碎发,个子偏低,白白的,略有些胖。
我喜欢看书,无论是名著、小说,还是散文,我都爱看,而且是孜孜不倦。每当夜幕降临,喧闹的城市安静下来的时候,我都会安静的坐在书桌前,打开台灯,看着课外书。享受着生活的美好与读书的'快乐。
我喜欢听钢琴曲。那优美舒缓的旋律,会让我烦躁的心瞬间安静下来;那一个个跳跃的音符,会将我所有的烦恼都驱除,让我静静的在琴声中放松自己,将生活的不如意,学习的负担统统放下。
我喜欢事事独立,不喜欢依靠他人,总是自己的事情自己做,不让他人代替。我认为,任何事情的结果并不重要,享受这个过程才是最美的。只有自己体验过,才知其滋味才能锻炼自己。很多人往往都喜欢成功后的喜悦。试想,如果失去了过程的艰辛,成功后的喜悦就会显得淡然无味。正是因为对成功后喜悦的憧憬,所以我们更该珍惜努力的过程。
我不喜欢别人评价我,更不喜欢评价别人。如果我做错了事,别人可以指责我,批评我,我都会接受,并改正错误,接受惩罚。但他们不能评价我个人是好是坏。谁都可以改变,由坏变好或由好变坏,好坏不是永远不变的。我认为学生没有好坏之分,只有成绩上的差别,不能因其学习好,就说其是好学生,更不能因其学习差就说其是坏学生。
我不喜欢太过张扬,也不喜欢过于文静,处于两者之间甚好。简单些,可爱些。
这就是我-------姚峥嵘
六年级小学生作文 第八篇
暑假里我最开心的一件事就是跟爸爸去游泳。爸爸刚告诉我,我就兴奋不已,马上拿起我的游泳衣跟着爸爸去了游泳馆。因为这是我第一次游泳,出于安全考虑,爸爸给我买了一个游泳圈。
我们到了游泳池,游泳池有两个部分:一个是浅水区,另一个是深水区。走近一看,这浅水区的水也太浅了,只漫到我的膝盖。于是我放大胆量去了深水区,可那里的水连我爸爸的脚都踮不到底,我有点害怕,不敢下水。可是我看见与我同龄的孩子不用游泳圈就可以在水里自由的游来游去又很心动,心想:估计也不怎么难吧。我站在池边考虑了很久,还是带着游泳圈下去了。可游了好久却不见进步,于是让爸爸买了个游泳板,只要手扶着板子身体就不会往下沉。游了一会儿,我似乎找到了感觉,除下游泳圈,两手抓着板子在水上游了起来。爸爸夸我学得真快,其实爸爸的`手一直轻轻的托着我的身体。突然,爸爸手一松,我顿时紧张起来,无意中把板子一歪,害得我喝了一大口水,还呛的直咳嗽。我想放弃了,可在爸爸的鼓励帮助下我又继续游了起来。
我们大概游了一个多小时,我的游泳技术大有长进,但由于体力不支,爸爸说:“今天就练到这儿吧。”于是就结束了这次游泳。
通过这次游泳,我体会到:做任何事最终只能靠自己,不能总是依赖别人,别人的帮助只是暂时的。
实用的六年级小学生作文8篇[优选]
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