六年级小学生作文(通用8篇)
2026-03-08 09:14:31 1级文库
六年级小学生作文
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的六年级小学生作文8篇,欢迎阅读与收藏。

六年级小学生作文 第一篇
有一天,在上大课间时,我和俞莹、张好、徐钟灵,一起在玩跳长绳,正当我们跳得高兴时,不知是谁的脚绊了下绳子,绳子断了,正当大家互相指责时,一声弱小的声音说“是我。”大家把头转了过去,发现竟然是徐钟灵!都感到非常惊讶!
上课的铃声响了起来,同学们都急急忙忙地往教室里跑。我却感到不安,心中的白天使一直在说“是你碰到了绳子,为什么要让别人帮你背这个黑锅,你还是不是少先队员?”到了教室我立马就跟徐钟灵说:“是我碰到的绳子,为什么你要帮我?”可徐钟灵却说:“我们是好朋友,没关系的'。”
回到家后,一想到在学校发生的这件事,我就忍不住眼眶湿润……
直到现在,只要我一想起这件事,心里就充满了幸福感,羞愧感也存于这幸福之中。这件事会永久保存在我的脑海里,为了她的友谊,为了她的善良,也鞭策我要勇于担当。
六年级小学生作文 第二篇
今天,老师给我们布置了一个有趣的作业,那就是——装饰鸭蛋。要求是这样的,看谁装饰得鸭蛋最漂亮。
回到了家,我迫不及待地把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“我们现在就开始装饰鸭蛋吧!”我们找来一个生鸭蛋,在鸭蛋的底下琢了一个小孔,把里面的`东西都给倒出来。再把鸭蛋用颜料涂成黄色,放在太阳底下把颜料晒干。然后用黑色的颜料在蛋壳上把它的眼睛、鼻子和头发画好。接着把嘴画好。最后,妈妈找来一小团棉线,不知在做什么。我问妈妈:“妈妈,你在做什么?”妈妈说:“我在帮小人做辫子呢!”我恍然大悟。不一会儿,妈妈就把小人的辫子做好了,可是美中不足的是它没有帽子,头上显得光秃秃的。我绞尽脑汁地想:用什么可以做小人的帽子呢?突然,我眼睛一亮,计上心来,啤酒盖子就可以做小人的帽子。我拿起双面胶把啤酒盖子贴在蛋壳上。这样,我的“杰作”就大功告成了。
我看着我的“杰作”心里美滋滋的。
六年级小学生作文 第三篇
光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活已经接近了尾声,我也从幼稚渐渐走向成熟,蓦然回首,渐渐往事,历历在目,心中升起了一丝酸涩,有的还是那对小学生活的不舍,如果,我能再做一次小学生,我定不会将自己的遗憾留在校园。
如果,我能再做一回小学生,我绝不会在孤身一人向前进发,我会更加珍惜与伙伴们的同窗情谊。让我们的歌声充满校园;让我们快乐是花儿绽放,我们将一起在操场上挥洒汗水,将我们的爱心捐献出去,将知识分享出去,在学习的路上共同前进,使我们的友谊之树枝繁叶茂!
如果我能再做一回小学生,我将做一名老师身边的“记录者”,将长者的经验用于实际,将人生的哲理铭记于心,用语言提高我的素质,用国文丰富我的文化底蕴,用数学解决生活难题,用英语开阔视野,将老师的话语铭记于心,不让自己考试后落下悔恨的泪水。
如果,我能再做一回小学生,我将使校园更加美丽。我要让白色垃圾从校园中消失殆尽,不然水龙头再在那里孤独地流泪,让小草在我们的呵护下茁壮成长,让花儿使我们的校园更加多彩,让大树再为我们撒下一片绿荫,让我们在一个舒适、芳香的`环境下奋勇向前。
我知道,时间不会倒流,我要抓住今天,把握现在,为我的小学生活画上一个圆满的句号,以一个良好的结果迎接团徽的召唤!
六年级小学生作文 第四篇
就要小学毕业了,心中充满了对母校的留恋,不舍;和同学们6年的同学情,也让我无法忘却;六年的生活,成长就更是让我无法从记忆中抹去。
六年了,我从一个无知的小孩子,成长到今天,已经逐渐明白这一切的我。走出的每一步,无不付出了我的`努力,我的每一点成功,都是我自己的努力换来的,没有一点虚伪。我也不是没有收受到过挫折,遇到过困难,但我都从这些困难中走出来了。
自从上了6年级,我的生活变得紧了,尤其是6上期末复习期末考试的那段时间,每隔一周就要只一次周。早上天不亮就要到学校,课间忍着寒冷站岗,中午冒着寒风巡操场,晚上,每天写值周板,天黑了才回家~~~但这些我都坚持下来了。‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’这句话说的一点也没有错,今年,我明显觉得自己长大了,我也改变了对值周的看法,原来,值周不是一个很艰巨的任务,我开始一点也不讨厌值周了。因为以后,我就是想值周都不能值周了,想要这种值周生活都没有了。因为,现在的我热爱值周工作,热爱我的岗位!所以我一定会珍惜现在所拥有的,认真干好仅剩的一次值周时间,尽自己最大的努力,做好我在离开松山小学前的每一件事!
六年级小学生作文 第五篇
星期日,我和妈妈去戚城,我们等了一大会才等到车,我上车一看有很多人,妈妈正好看见了有两个座位,我急忙跑过坐座位上。
不一会到了下一站,上来了一位白发苍苍的老人,大概是有七十多岁的老奶奶。她脸上布满了皱纹,上车非常慢,看的就像要摔倒了一样。司机说:“谁给这位老奶奶让个座位?”我心里纠结着是让还是不让呢?我觉得应该给她让个座位。于是我起身说;“老奶奶,你坐我这吧!”老奶奶看着我温和地一笑;“好孩子,还是你坐吧,奶奶不累!”我连忙说:“您坐吧,我和妈妈马上就到站了!”说罢我连忙把老奶奶拉到座位上让她坐好。这时候我听到旁边的人都笑盈盈地看着我,带着赞赏的'表情。我有些不好意思,“嘿嘿”一笑拉着妈妈赶紧下车了。
这次的经历让我知道到了要时刻尽自己所能去帮助别人,尽管我可能得不到什么物资上的奖励,但我的精神上却得到了极大的满足。这是任何物质都换不来的!我以后要多多帮助别人,传播社会“正能量”!
六年级小学生作文 第六篇
十三岁的我拥有一颗敏感的心,记得那是一个夏日的夜晚,我的心为了一朵小花的绽放而感动不已,在乎作文。
对于我们来说,三、四个小时并不算什么,转眼间就过去了,可是对于昙花来说,这三、四个小时就是它开花的时间,是她生命的全部历程,也是一个短暂而又痛苦的过程。
那是一个炎热将要退去的夜晚,天气已经由热辣辣变成了温情脉脉。此时,一缕花香飘进了我的房间,飘进了我的心里,也飘进了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子,顺着花香来到了楼下,原来是院子里的一株昙花开花了,这株昙花高约2米,花朵在茎片的边缘上的小窠生长而出,花心是嫩黄色的,外面被奶白色的花瓣包裹着,美丽极了。
我知道昙花开花的时间是很短的,于是便静静地蹲在花前,看着她一点一点慢慢地开放,仿佛是一位昙花仙子正在轻盈、婀娜地舒展着身体,也许正是因为开放的生命很短暂,因此她开放得格外认真、努力。
昙花的香味越来越浓了,她那娇小的.身体终于开出了最美丽的花朵,那花朵如玉如瓷,冰清玉洁,高雅清新,如同仙女降临凡尘,有一种让人屏住呼吸,不敢亲近的美。
三个多小时后,昙花开始凋谢了,只见她的身体在慢慢地合拢,就像小孩子脸上的笑容渐渐地消失一样,她的香气也在慢慢地消散。最后,香味随着花的完全凋谢也没有了,只剩下残留在泥土里的余香。
昙花的生命在这短短的三个多小时内就结束了,我有些惋惜。也许,我,一个小女孩屏心静气,全神贯注的在乎就是她生命的全部意义吧!
六年级小学生作文 第七篇
“小小少年,没有烦恼,无忧无虑乐陶陶”。每当我听到有人唱这首歌时,我的眼神里就充满了向往。我向往无忧无虑的生活;向往和爸爸妈妈打打闹闹;向往和小伙伴们嬉戏追逐……可是,我连这小孩的本能都没有,唉,好烦恼,好伤心。要是你们问我为什么,还不是因为那令人讨厌的蜿蜒曲折成长路上的`烦恼——作业多,家长看重分数,根本就是分数大于我!
每天晚上回家时,总是很烦。望着那丫的我快春不过起来的作业,我就回头着下巴,幻想着没有作业的日子,多好啊,多幸福啊!可是幸福是残酷的。我只好拿起笔来,埋头奋斗到十点半。这还算好,一到周末或放假的时候,作业多得能要了你的命!我明白,马上就要考初中了,应该把全部精力放在学习上,可也要给我们一点放松时间啊。我现在每天只知道写写写,仿佛我这手艺生下来就是让我写作业的!还有家长要求太高,让我没回考第一,考第一还行,但我不能保证回回呀!只要没达到标准,爸爸的手掌就要发展他的威力了,想想都后怕,别说尝试了!
每天不到六点,就被爸爸从‘童话世界’拉出来,回到现实。然后就是度秒如年的背英语,读课文。枯燥乏味,看见就恶心。六点半起床。那是,学校是我的天堂,家是我的地狱。一放学,就写作业,即使没有作业,父母也逼着我写。每次听到小孩子的嬉笑声,我就会克制不住自己往外看,可是,父母会……‘啪,啪’接着就是我的哭声和抱怨。
我真的好想逃离分数的怀抱,和烦恼说声:“BYE,BYE”。
再见,可恨的烦恼!
六年级小学生作文 第八篇
《弟子规》是我早已耳熟的书,可今天,我又捧起它,细细品味。其中。四行字引起了我的注意:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承。”意思是:父母呼唤,要马上回应;父母叫你做事,你要立马去做;父母教导,你要听进去;父母责备,要坦白承认。这不禁使我想起了那一件事。
那一天,我在和同学聊天,妈妈说:“李天烨,我在洗衣服,你帮我把垃圾扔了吧!”我应了一声:“知道了!”便三步并作两步,奔到垃圾桶旁,拎起垃圾袋,打开大门,带上钥匙,便冲出家门。垃圾又臭又沉,让人拎着胳膊都抬不起来,不过我还是来到了垃圾桶旁,扔了进去,又忙以迅雷不及掩耳之势,从一楼奔到四楼,打开门一看钟,才两分钟,,妈妈微笑着走过来:“这么快呀!”我谦虚地说:“不行,我还不够快,以后多让我倒垃圾,我会更快!”妈妈微笑着点点头:“李天烨真的长大了,妈妈可以轻松一点了。”我听了,心想:“以后,我要多帮妈妈干力所能及的事,什么事都不做,会成废人。”
父母是我们最亲的人,他们的地位,无人能比。虽然我做好了两方面,可*两方面我却做的.不够好,父母说我,我总会顶嘴,可事后想想,父母其实是对的,我却伤了他们的心,后悔莫及,我要更加关爱父母,不让他们生气。清朝秀才李毓秀的《弟子规》我一定要活学活用,做到最好,要从小做起,从小事做起,积少成多,做一个文明,孝顺父母的长兴人。
六年级小学生作文(通用8篇)
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