六年级小学生作文【集合】

六年级小学生作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的六年级小学生作文9篇，希望能够帮助到大家。

六年级小学生作文 第一篇

　小时候，第一次洗了衣服就对妈妈自豪的炫耀，那是，妈妈仅摇摇头，我便明白，我还没长大。沮丧的低垂着那时高昂着的小脑袋。自己默默地问自己，我何时会长大？

　　经历了严峻的“初升”，经历了大浪淘沙的磨砺，经历了肉者强食的竞争。我还是没长大，嘴里说着幼稚的话语，心中有着幼稚的幻想，像个长不大的孩子，我期待着长大的来临。

　　梦想在远处起航，自己还停在原地“缜密”的考虑以后生存的方向。我想快快长大，早些离开父母的荫庇，让我这朵温室的花朵面对世人的.考核，自己立足于社会，不让“啃老族”、“月光族”的悲剧在我身上重蹈覆辙。

　　我是一个懒人，不爱在学习上下功夫钻研，所以我找了一系列借口来逃避学习，例如：“少年的时光是最好的时光。积木搭就城池，雨水织成衣裳。纵然一夕世界崩塌，也要用美的姿态走过最美的天光，所以说啊，我也得先走过最美的天光啊。”霎时间，把在一旁凶神恶煞的家长朋友堵的搪塞无语。可是，我也明白，如果现在不立志苦学，在20年后，我就会一事无成，抱憾终身。那时，我便不再逃避这个话题了。

　　我曾经回答过一个问题，成长分为几种？答案是：两种。1、年龄的增长；2、心灵的成熟。我永远不会选其一，因为那件事，使我在我那幼稚的梦中惊醒。

　　在一座平凡的县城，一个15岁左右，大汗淋漓的少年，在红瓦转墙壁后面，一副担惊受怕的模样。不用说了，他一定是历尽千辛万苦才逃学出来的‘不良少年’。他胆战心惊的对父亲坦白了一切，父亲的表现也让他大吃一惊。从此以后，他便拎起锄头，干上了农活。

　　父亲渐渐离开了他，可他因为不够勤奋而无法安葬父亲。他也感到很内疚，邻居都嘲笑他，他还不知好歹的说，自己是赶潮流，都不安葬父亲，自己这是成熟的表现。人人骂他不可救药，打他还是带上了虚伪的面具。

　　“逝者如斯夫，不舍昼夜”，他已经到了该享福的年龄了，但是，他没有子女，家庭也不宽绰，他没有回头路了，临死前，留下他的故事，告诫人们，选其一的下场。

　　人人心中都有一个美丽的愿望，就是去长大后自己的世界中生活，为自己闯一片天下。我也不例外，在写作中，我找到了那个长大后的自己。

　　我好想快快长大，为实现自己的梦想而勇敢拼搏，在美丽的天空中找到自己最美的向往。

六年级小学生作文 第二篇

　　记忆是一条长河，洒满了辛酸和欢快的泪水。打开记忆的闸门，小学生活有许多令我难以忘怀的事。

　　那天，我和同学们边聊天边写作业。因为我是个“话匣子”，讲起话来就根本停不下来。前面的男同学忍无可忍，先回头瞪了我一眼，嘴巴抿成一条线，眼睛睁得大大的，然后，他手握成拳头，愤怒地对着我的改正带，一拳头砸了下去。瞬间，我的改正带就一声惨叫，碎了！碎片居然没有一个是硬币那么大的，全都碎成米粒大小了。我心想：可怜的改正带呀，你怎么“死”得这么惨啊！我再也不想理这个男生了。我好气，终于忍不住了，泪水哗啦哗啦地流下来，简直可以填满一个枯水池。接着，我双臂弯成一个圈，头靠在手臂上，埋头大哭起来，还时不时地抽噎几下。我心想：我说话关你个屁事呀，凭什么砸碎我的'改正带！我一直哭，哭到了放学。

　　第二天，我就原谅了他，什么都不计较，一点也不生气了。现在回想起来，觉得那时候动不动就哭鼻子，好幼稚啊！小学生活的点点滴滴，浮在记忆的长河里，打捞起来，每件都是那么难忘。

六年级小学生作文 第三篇

　　今天，我读了一本书，名字叫：祖国在我心中。读了之后，我思绪万千。

　　今天我读了祖国在我心中，有许多名人的事迹都留在我心中。袁隆平解决了中国人吃饭的问题，金晶保护奥运圣火，李宁为了点火炬练到左腿麻木，李瑞眼睛盲了仍然参加残疾奥运会。李宁为了奥运会点火仪式，他投入了训练。李宁练的是“飞天步”，“飞天步”看着很简单，可是做起来很难，它跟正常走路不一样。李宁在练习飞天步已经不容易了，还要裹着厚厚的防护层，使李宁大汗淋漓，跟在游泳池里一样。每一次练习就要三分三十秒，李宁一直在坚持着。可是李宁已经四十五岁了，已经离开运动场二十年了，没有青年人体力好，李宁每次练习完，右腿都已经麻了，但是李宁仍然坚持。一个月之后，李宁的'“飞天步”吸引了许多观众。再想想我，李宁不知比我累多少倍都不说累，我整天说累。一次和妈妈逛街，刚走了几步，我就说累，最后还是跟妈妈逛完了街。现在想一想真应该学习学习李宁那种坚持不放弃的可贵精神，我的行为与李宁的行为反差多大啊。现在我一感觉累了就想起了李宁的精神，感觉好像有一种神奇的力量在支撑着我，不觉得累了。

　　祖国在我心中这本书使我收益很大，他是我的良师益友。

六年级小学生作文 第四篇

　　秋天像个仙女，用彩带一挥，给我们绘出一幅五谷丰登、多彩多姿的图画。田野里，金黄的玉米像一个个挺拔的士兵在兢兢业业地站岗；高粱像个害羞的小姑娘，红着脸低下了头，在风中摇晃；大豆涨鼓着肚子，在风中发出沙沙的'声音，像演奏一首大自然的合唱。

　　果园里是一幅丰收的景象。红通通的石榴，像一个个小灯笼，高高地挂在枝头上；苹果像一个个小朋友的笑脸，把树枝压得快要断了，还有一串串葡萄，就像一颗颗精益剔透的紫宝石。

　　树林里的树叶更是绚丽多彩。火红的枫叶随风飘落下来，就像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞；银杏树的叶子像一把把金黄的小扇子，随风扇呀扇呀，好像把夏天的炎热扇走了。

　　秋天的天空更蓝，白云更白，像一朵朵大棉花。湛蓝的天空中有时会飞来一群大雁，它们一会儿排成“一”字形，一会儿变成“人”字形，使秋天这幅画变得更美了！

　　秋天真美啊！

六年级小学生作文 第五篇

　　如果，我能再做一回小学生，我会好好珍惜这六年的美好时光，我会珍惜和老师之间的点点滴滴。

　　我非常感谢这所像父母一样养育了我六年的母校--莒南县第九小学。感谢这六年当中传授我们的知识、无微不至地给予我们关心和照顾的老师们。但一想到马上就要毕业了，我的心一下就变得酸楚、失落了许多。

　　在这所小学中，我曾遗憾过。每次圣诞节、教师节我都选择不送礼物，但是现在想来，如果我能通过一张贺卡、一番话语向老师表达我的感谢，那么我现在内心也不会难受，不会愧疚。滴水之恩，当涌泉相报。老师对我们的付出是如此的多，岂是能报完的？

　　在这所小学中，我曾后悔过。后悔我当初没有及时改正缺点，很多时候老师都给我指出了缺点，但我总是把嘴一噘，一副无所谓的样子。六年下来，我不但没改正自身的毛病，还辜负了老师对我的一片真心。这让我是那么那么的后悔。岁月如梭，这六年的'时间就这样从我身上跨过去，它就像那泼出去的水，收也收不回来。

　　在这所小学中，我曾经困惑过。我困惑我的朋友为什么不理我，我困惑别人为什么用异样的眼光看我……我也有痛苦的时候，我一般有什么伤心事，我都放在心上，从不跟别人说，也不愿在别人面前哭，我只好躲在角落里哭，有时候我也会在操场上跑步，把伤心的事统统都抛在身后。如果，我能再做一回小学生，这一切都无所谓，我会开心地度过每一天。

　　如果，我能再做一回小学生，我会好好学习，改正缺点，成为一名优秀的少先队员。

　　可是，人世间并没有后悔药，一岁光阴一岁金，寸金难买寸光阴。只有珍惜眼前，将来才不会后悔，也不会为当初的做法感到不满，只有现在好好珍惜朋友之间的友谊和珍惜老师和你在一起的时光，才会让生活变得丰富充实。

六年级小学生作文 第六篇

　　光阴似射，日月如梭。小学生活依依惜别。

　　六小学生活如一个玻璃瓶，里面记载了许多陈年旧事，有开心，难忘，悲哀……

　　记得有一次，学校举行运动会，那儿人山人海，人生鼎沸，每个体育项目都挤满了人，我是参加短跑的。跑道上一条白色的跑道线，每位选手都各自就位。“b”的一声，我分神了，我竟自己的努力向前冲，其他选手都不甘落后，为了自己的理想向前冲，旁边的啦啦队也不差，为自己心目中的选手加油打气。时间不一会就过去了，最终的冠军虽然不是我但我赢得了一个道理“友谊第一，比赛第二”

　　还记得老师那诲人不倦的精神，这一些都让我永生难忘啊，我永远也不会忘记的……

　　当我遇到困难的时候，她会很体贴的`安慰我这些都是我依依不舍的事情，六年了，我陪伴我的小伙伴们，都在我的眼前，默默离去，可在我的脑海里，却抹也抹不去啊……

六年级小学生作文 第七篇

　　又是一个美丽的黄昏，最后一抹夕阳洒在天边。我又一次托着下巴坐在窗前，陷入了沉思：爱是什么？是在你伤心时的安慰？还是在你寒冷时的棉衣？忽然，一件令我难忘的事掠过脑海。

　　那是一个风和日丽的.下午，我和妈妈兴高采烈的去逛街。当我们走到一个饭馆吃饭时，忽然进来一个魁梧黎黑的老汉，身上散发着浓浓的汽油味，一见到他，我便对他充满了厌恶之情。当我们走到车站时才发现钱包忘记拿了，我不由得大吃一惊，于是，我们赶紧返回饭馆。可钱包却毫无影踪，我猜想，一定是那个老汉，果然，老汉也无影悟踪。我们急忙在人山人海中“海底捞针”，突然，看见那老汉正拿着我们的钱包“四处乱窜”，似乎在找着什么。我正想找他“算帐”，他却“恶人先告状”：“我见你们的钱包忘拿了，就赶紧出来找你们。给，你们的钱包。”说完，老汉便离去了。望着暮色中老汉远去的身影，一股股感动与震撼涌上心头。

　　小鸟的叫声划破了夜的寂静，更打破了我的沉思，我猛然恍然大悟，这不就是人间真情么？这不就是人间真爱么？爱是责无旁贷的责任；是无微不至的关心；是在你需要时的给予，爱是世间最美好的东西。

　　爱使世界延续，爱使人类长存！

六年级小学生作文 第八篇

　　岳麓书院占地面积21000平方米，现存建筑大部分为明清遗物，主体建筑有头门、二门、讲堂、半学斋、教学斋、百泉轩、御书楼、湘水校经堂、文庙等，分为讲学、藏书、供祀三大部分，各部分互相连接，合为整体，完整地展现了中国古代建筑气势恢宏的壮阔景象。

　　岳麓山景观由自然风光和人文景观两部分组成。自然风光占足了奇、珍、幽、美四个字。奇，是指岳麓山区林草繁茂，存有植物种类达几千种，女贞、银杏、樟树、椤木、苦槠、枫香等名木应有尽有，甚至千年以上树龄的古树亦可见到，还有皂荚、白玉兰等濒危树种，而桃花、迎春、玉兰、腊梅、丹桂、百合、芙蓉、蔷薇等花木更是漫山遍野，姹紫嫣红中绣出麓山织锦画幅。珍，是指岳麓山区野生动物繁衍较旺，林中穿梭歌唱着的有画眉、黄鹂、布谷、杜鹃，还有啄木鸟、鹦鹉、猫头鹰等等，而在密林深处若隐若现，时不时露出头脸的有狐狸、山羊、野兔、山鸡等等。幽，幽壑千重，幽泉千缕，若你冬季来此且碰巧遇上岳麓漫天飞雪，一个幽字更会让你感受入骨三分，著名的潇湘八景之一有江天暮雪，即此。美，岳麓山四季都美，冬雪美，春花美，而秋天来临的时候，不仅眼中看到的美，连口福都是美之又美了，石榴、板栗、南桔、酸枣，还有不能吃的红叶，更是美不胜收。

　　岳麓山的'人文景观，那是岳麓山另一道亮丽的风景。千年学府岳麓书院，是三湘人才辈出的历史记录，而爱晚亭内那吟唱着停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花又留着一缕长髯的老夫子，那情那景更是让人留恋忘返。

　　岳麓书院还以保存大量的碑匾文物闻名于世，如唐刻麓山寺碑，是唐开元十八年（公元730年），由著名的书法家李邕撰文并书写的；江夏黄仙鹤勒石刻篆，因为文、书、刻石都十分精美，所以向有三绝之称。碑高4米，宽1。35米，碑文共1400余字，此碑以其书法著名于世，最为艺林所看重，传拓碑文曾风靡一时，笔法刚劲有力，是最为著名的唐碑之一。除此之外，还有明刻宋真宗手书岳麓书院石碑坊、程子四箴碑、清代御匾学达性天、道南正脉、清刻朱熹忠孝廉洁碑、欧阳正焕整齐严肃碑、王文清岳麓书院学规碑等等。

　　岳麓书院园林建筑，具有深刻的湖湘文化内涵，它既不同于官府园林的隆重华丽的表现，也不同于私家园林喧闹花俏的追求，而是反映出一种士文化的精神，具有典雅朴实的风格。

六年级小学生作文 第九篇

　　童年，就像一个个美丽的泡泡，每个泡泡里，都有我的回忆。在我心里，有一个泡泡久久不破，那就是我的一个童年趣事――-打水仗。

　　那是一年夏天，在院子里有许多爸爸种的花，那些花是爸爸的心肝宝贝儿，不能让他“受罪”呀！于是我和爸爸决定了，要去浇花。

　　首先，拿来一个大桶先装水，“哗啦”一声，水接到了桶上，不过没那么快就满了喔！没想到，爸爸先泼了我一身水，然后摆着鬼脸对我说：“来啊，哈哈！小落汤鸡！”的`确，我真的成为了一只真正的落汤鸡。

　　“我也来泼！”不过没被泼着。反倒是我，被泼了一身水。全身都湿了。可恶的是，爸爸身上竟然没占半滴水！这可把我气坏了。我正想泼他，可是，水桶满了……

　　这次又没泼着，我只能宣布，这场水战先告一段落了。

　　爸爸在浇花，我也抢着浇，不就是把水往天空一扬，下雨了！爸爸没生气反而笑了。

　　先回到刚才的话题吧，水桶里的水不够，爸爸又去装水了。水战开始啦！

　　“我泼，我泼，我泼泼泼！”那动作把爸爸逗笑了。因为我还小呗，动作当然是很可爱的啦，这没啥。

　　呜呜，差点就成了一个大落汤鸡了，可是又被爸爸一闪了，又没泼着。哈！这次爸爸可来了劲儿，一直泼我，我呢？没办法呀，只好傻傻地在那等着爸爸来泼我……

　　花儿都喝完水了，这场水战也结束了。可是我很无聊，只好自己一个人在那玩水……

　　我噘着小嘴巴硬拉着爸爸跟我一起玩，没办法，爸爸只好跟我玩喽。

　　时光飞逝，我早就不打水仗了。可是，我是多么想念那时的情景啊！真希望可以再痛痛快快地打一次水仗。