小学五年级作文(常用5篇)
2026-03-04 20:53:56 1级文库
小学五年级作文
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学五年级作文 第一篇
走进秋,走进这美丽的季节。大树抖抖手臂,一片片顽皮的黄叶从树上跳了下来,我仿佛看见了秋的脚印。菊花仙子在这美丽的季节里,显得更加绚丽多彩。有紫红的、有雪白的、有金黄的……五彩缤纷的菊花在这美丽的季节里摆动着身体。走进秋,走进这丰收的季节。果树上的果子你挤我碰,争着要人们摘去呢。小蚂蚁们成群结队地搬着食物,小蟋蟀拉着小提琴为小蚂蚁们加油。走进秋,走进这美妙的音乐厅。小动物开着音乐会,蟋蟀拉着小提琴,喇叭花吹着小喇叭,小喜鹊唱着歌。听,多美妙的音乐呀!
瞧,小动物们多高兴呀!
一个个的小动物在这美妙的音乐厅里快乐得像神仙一样。走进秋,走进这丰富多彩的季节。你会感觉秋天其实是个美丽、丰收、美妙的季节。名师点评:走进秋,就是满眼的美丽,满眼的丰收!
小作者流畅、优美的`语言把我们领进了多彩的秋天!
字里行间洋溢着小作者对秋天的热爱!
文章层次分明,运用拟人、比喻等多种修辞方法,展现了一个多彩多姿的秋天。真棒!
五彩缤纷的菊花在这美丽的季节里摆动着身体。这句可以改成“五彩缤纷的菊花在这美丽的季节里舞动着优雅的身姿。最后一段总结全文有点啰嗦重复。
小学五年级作文 第二篇
全天下人都有秘密,那我就更不用说了,我的秘密可是有天上的星星那么多喔!现在,我将忍痛割爱,告诉你一个惊天大秘密(不要和外人说)!
别看我平日都嘻嘻哈哈的',只要一有“圣旨”到——要考试了,那我就像打入了“悲伤剂”,只是表面还故作镇定。其实心里乱成了一锅粥,每走一步脑子里就跳出“考试”二字,走回家,几乎只剩“考试”这两个念头了。要是来了,“语数英科”四科大统考,哇,那我就会连家在哪,爸,是谁都忘了。最要命的是大考前几天,我会茶饭不思,滴水不尽,晚上更是辗转难眠了。等每二天了,头晕得要撞墙了,还会得一种“奇怪的病——大考忧郁症。”
有一次,语文老师宣布了明天要期中考试,我犹如晴天霹雳,竟然走进了我家旁边的W.C和一位“猛男”,撞了个正着,结果被他骂了个“狗血淋头”。在吃饭的时候,我更是丑态百出。老递给了我筷子,我慢悠悠地拿起筷子,夹起一块肉送到了鼻子上,鼻孔还可笑地吸了吸,把汤吸到了鼻孔里,使我打了个大喷嚏。然后,我竟然把“可口”的餐巾纸“送”给嘴巴里……
啊!惨了惨了,我怎么会把这样好笑的秘密告诉你!记住,一定不要跟外人说啊!
小学五年级作文 第三篇
有些大人认为,当小孩多好啊!整天服侍他吃,服侍他穿…可是他们根本不知道,当个小孩也很苦恼。
每个大人或小孩都有做错事情的时候;大人做错事,小孩不能说他,稀里糊涂过去就是了;小孩就不同了,小孩不管做错了什么事,大人就不停的打、骂、教育、唠叨。原本已经过去了的事,当范了第二次错误时,大人就会把前面那个例子挂在嘴边,说个没完没了。
有些大人成天告诉我们小孩什么东西能吃,什么东西不能做,而自己呢?跟嘴里说的完全相反。我爸爸就是个很好的.例子。他经常告诉我不能吃垃圾食品,而自己却整天吧嗒吧嗒的抽烟。
谁都知道吸烟有害健康,尽管有些大人天天对我们小孩说三道四,可他们控制得住自己吗?烟比垃圾食品的毒性要大一些,自然也对人体危害大一些,可为什么他们的嘴就不听使唤呢?
小孩有无数的心里话,可谁敢真实、大胆地告诉家长?因为,万一说错话,爸爸妈妈一生气,就会有意想不到的“暴风雨”降临在我们身上。
我想对大人们说:“我知道你们望子成龙、望女成凤。”可是,你们如果真的想让我们做到这一点的话,这个手术就得从你们大人身上开刀,因为教育不是从嘴里说说,而要真正实践出来。如果你们光打雷不下雨,那么你们怎么能教育我们?
小学五年级作文 第四篇
每个人都有不同的梦,我也有我的梦,我的梦很平凡,那就是做一个快快乐乐、平平凡凡而又充满活力的小女孩!因为妈妈常说我是一个淘气的孩子,不但不文静,而且没有女孩样;另外,还因为我常常完不成作业,也被老师说我不象女孩听话。
我的'性格也与众不同:爱和男生玩耍,如踢球、跑步等等。
我的习惯也和别的女孩不一样:夏天爱穿背心和短裤,而且很少穿裙子,在我看来穿裙子很累赘,一不小心就会摔跟头,不如穿背心和短裤。头发也要求剪成男孩样。怎么样?酷吧!
我也爱喝一些饮料和脾酒。去年夏天我喝了一些酒,刚开始还行,可后来一个劲地边吐舌头边叫苦,只得连连的把好几杯饮料往肚里倒。唉,过了好常时间才好了一 点。吃的就更别提了,去年过年时,妈妈把刚买的点心藏起来,但依然被我发现了。没几天就进了我的“口袋”。总而言之,家里的东西我都知道放在哪里。
我睡觉时,会把被子踢下去,或者蒙在头上,总是不听爸妈的劝告!结果呢,第二天便生病。
我希望有个天使将我的性格改变,但我知道这一切是不可能,只有我自己克服自己才会成为一个平平凡凡、快快乐乐、充满活力的乖乖女。相信总有一天我的这个梦会实现的!
小学五年级作文 第五篇
上周,我们学校进行了期中考试。由于阅卷速度快,卷子很快就下发了。
和我见面的第一份卷子是数学。当我看见周围同学的分数都在98、99上下时,心里很是羡慕。不过几分钟的时间,对我来说却像过了几小时,带着七上八下的心情,伸出几乎冰冷的手,接过了我的数学卷子。看来,我的感觉没错,考得真的不理想。第一反应是怎么向妈妈交代啊,就算过得了妈妈这关,自己也对自己很失望啊。诶,老师会不会算错分数啊?怀着侥幸的心理,我仔细地算了一下我的分数,现实把我最后的“希望”都破灭了,本来嘛,数学老师怎么可能算错100以内的加减法呢?!那会不会批错了呢?把对的题算成错误的`了。明知希望渺茫,但还是认真地核对了考卷,结果当然是接近“绝望”了。等我冷静下来后,真后悔没把拿到试卷后的认真态度用到考试时检查考卷中去。
语文考卷也很快出炉了。我们班的平均分是80多,我考了90几,自认为还能勉强交差吧。值得庆幸的是,基础知识由于考前下了功夫,失分不多,可见一分耕耘,一分收获呀。如果作文再“争气”些,那我的分数就更高了。
最后,英语考卷毫无悬念地发到了我的手上。我考了99分,如果不是一个动词的过去式变形变错,那我就是我们班第四个100啦!这是一份让我欣慰的考卷:至少在妈妈面前这份考卷能抵消一些数学分数带给我的“罪过”;这是一份让我遗憾的考卷:如果我不拼错那个简单的单词,那我就能在好朋友和妈妈面前扬眉吐气一番了。
这三张考卷下发后,我有懊悔、小小的自豪。在我分析了这三份考卷后,出现频率最高的词就是“如果……就……”,现在,对我来说这不只是一对常用关联词,其中还隐藏着很大的玄机,因为有了前面的“如果”,它“就”使一张考卷能让人开心,也能让人沮丧,能让人欣慰,还能让人绝望。
小学五年级作文(常用5篇)
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